การพัฒนาศักยภาพผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดน่าน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นต่อการพัฒนาศักยภาพผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา จังหวัดน่าน 2) เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดน่าน 3) เพื่อหาแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญ จังหวัดน่าน ประชากรที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย ผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดน่าน จำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ใช้การสัมภาษณ์ แบบบันทึกการจัดเวทีประชาคมและการประชุมกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าความถี่ และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า
ผู้บริหารโรงเรียน ต้องการได้รับการพัฒนาเกี่ยวกับแนวคิดบริหาร ความรู้และนวัตกรรม ในการบริหารโรงเรียน ผลการพัฒนาศักยภาพผู้บริหารโรงเรียน โดยการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ และการระดมสมองเพื่อวิเคราะห์บริบทของโรงเรียน การวางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และ การนำเสนอกระบวนการบริหารจัดการที่ดีของแต่ละโรงเรียน ผลการหาแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียน พบว่า ผู้บริหารทุกโรงเรียนได้นำความรู้มาปรับใช้ในการบริหารโรงเรียน มีการประชุม และร่วมกันวิเคราะห์หาแนวทางการพัฒนาโดยการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าหมาย เพื่อการบรรลุผลสำเร็จ มีการจัดทำแผนพัฒนาของโรงเรียน โดยเน้นการมุ่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน
Article Details
เอกสารอ้างอิง
ชัชชญา พีระธรณิศร์. (2563). ความท้าทายการจัดการศึกษาในยุค Disruptive Change ของผู้บริหาร สถานศึกษา. ศึกษาศาสตร์สาร. 4 (2), 126-139.
ทิพวรรณ ล้วนปสิทธิ์สกุล. (2562). คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่สอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาของนโยบายไทยแลนด์ 4.0. ดุษฎีนิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
พระครูสังฆรักษ์ปัญญาพล ปญฺญาพโล และคณะ. (2560). การบริหารจัดการโรงเรียนพระปริยัติธรรมสู่ความเป็นเลิศ. วารสารวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 8 (2), 91-104.
พระมหาสุวัฒน์ เสนเพ็ง, 2ณรงค์ พิมสารและณกมล ปุญชเขตต์ทิกุล. (2563). รูปแบบการบริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่21. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ฯ. 7 (3), 266-282.
พระณัฐพงศ คงเพชร. (2564). การศึกษาการบริหารงานโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา นครชัยบุรินทร์. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ.
พัชราภรณ์ ดวงชื่น. (2561). เปลี่ยนมุมมองการบริหารองค์กรการศึกษาในโลก Disruptive. วารสารบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร. 8 (2), 248-256.
สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ,กองพุทธศาสนา. (2557). คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา. โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.
สำนักงานการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา. (2565). โครงสร้างสำนักงานการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 12 กันยายน2565. แหล่งที่มา: http://www. pariyatdharma.ac.th
