การพัฒนาความสามารถด้านการฟังของเด็กปฐมวัยโดยใช้นิทานมัลติมีเดีย ชุด ของขวัญของแม่

บทคัดย่อ

           การวิจัยเชิงทดลองในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของนิทานมัลติมีเดีย ชุด ของขวัญของแม่ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการฟังของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้นิทานมัลติมีเดีย ชุด ของขวัญของแม่ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนวัดบางระโหง(ภิรมย์ศิริ) อำเภอเมืองนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี จำนวน 12 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive  sampling) โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบ One Group, Pretest-Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) นิทานมัลติมีเดีย ชุด ของขวัญของแม่ 2) แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานมัลติมีเดีย ชุด ของขวัญของแม่ 3) แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการฟัง ที่มีความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.71 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีกลุ่มตัวอย่างที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน (t-test Dependent)
           ผลการวิจัยพบว่า 1) นิทานมัลติมีเดีย ชุด ของขวัญของแม่ มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 80.58/80.78 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด E1 / E2 คือ 80/80 ที่กำหนดไว้ 2) ความสามารถด้านการฟังของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 หลังการสอนโดยใช้นิทานมัลติมีเดีย ชุด ของขวัญของแม่ สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐาน