การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชลบุรี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชลบุรี 2) เพื่อเปรียบเทียบการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา จำแนกตามอายุ และประสบการณ์ทำงาน 3) เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างเป็นครูผู้สอน จำนวน 118 คน และผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าแปรปรวนทางเดียว (One Way ANOVA) ทดสอบรายคู่ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ (Scheffe’s Method) และวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากแบบสัมภาษณ์
ผลการศึกษาพบว่า 1) การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) การเปรียบเทียบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาล จําแนกตามอายุ ประสบการณ์การทำงานโดยภาพรวม ไม่แตกต่างกัน 3) ผู้บริหารสถานศึกษามีแนวทางการบริหารงาน ดังนี้ 3.1) หลักนิติธรรม อบรมให้ความรู้แก่บุคลากรเรื่องกฎหมาย กฎ ระเบียบ ข้อบังคับต่างๆ 3.2) หลักคุณธรรม สร้างระเบียบวินัย เป็นตัวอย่างการปฏิบัติงานตามระเบียบวินัย มีความซื่อสัตย์สุจริต 3.3) หลักความโปร่งใส มีกระบวนการตรวจสอบภายใน และเปิดเผยข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ 3.4) หลักความมีส่วนร่วม การทำงานแบบมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่าย 3.5) หลักความรับผิดชอบ สร้างความตระหนักให้บุคลากรตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ได้รับมอบหมาย มุ่งเน้นการให้บริการผู้มารับบริการด้วยความสะดวก รวดเร็ว ทั่วถึง 3.6) หลักความคุ้มค่า ให้บุคลากรมีความตระหนักการนำทรัพยากรกลับมาใช้ใหม่ บำรุงรักษาอุปกรณ์ การใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กมลพรรณ พึ่งด้วง. (2560). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลกับประสิทธิผลของ สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
กิตติภูมิ สมศร. (2560). แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดอุทัยธานี. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
จุฑากาญจน์ เก่งกสิกิจ. (2564). การใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาใน สหวิทยาเขตธรรมจักร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ชนิภา เกษประทุม. (2566). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี.
ณัฐกานต์ กาญจนอุดม. (2563). การบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตลาดพร้าว. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). วิธีการทางสถิติสำหลับการวิจัยเล่ม 2. กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร: บริษัท สุวีริยาสาส์น จำกัด.
ภูวินทร์ รักษ์พงศ์. (2559). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
วารุณี โพธ์คำ. (2562). การบริหารสถานศึกษาโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้าวารสารบัณฑิตศึกษา. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา.
สาคร มหาหิงคุ์. (2560). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล วิทยาลัยสันตพล. 3 (1), 12-19.
สิชล เพิ่มพูน. (2560). การบริหารโรงเรียนโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มเกาะแก้วสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. สาขาวิชาการบริหารการศึกษาคณะศึกษาศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.
