การสื่อสารเสริมและทางเลือกโดยใช้สมุดช่วยความจำสำหรับ ผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อม
Main Article Content
บทคัดย่อ
ภาวะสมองเสื่อมเป็นโรคเรื้อรังที่มีการสูญเสียความสามารถทางสติปัญญา อาการรวมถึงการเสื่อมของความจำและการสื่อความหมาย โดยภาวะสมองเสื่อมนั้นจะส่งผลกระทบต่อผู้สูงอายุเป็นส่วนใหญ่
การสื่อสารเสริมและทางเลือกหรืออุปกรณ์ช่วยสื่อสารถือเป็นเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกที่สามารถส่งเสริมความสามารถทางสติปัญญาด้านความจำและการสื่อความหมายสำหรับผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อมได้ สมุดช่วยความจำเป็นหนึ่งในอุปกรณ์ช่วยความจำที่ถูกนำมาใช้เสมือนกับเป็นการสื่อสารเสริมและทางเลือกหรือเพื่อกระตุ้นการสนทนาระหว่างผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อมกับผู้ดูแล เนื่องจากสมุดช่วยจำจะมีเนื้อหาเชิงความหมายในรูปแบบของ คำ วลี หรือประโยค รวมถึงรูปภาพต่าง ๆ สามารถกระตุ้นความจำและการสื่อความหมายสำหรับผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อมได้ นอกจากนี้ยังสามารถส่งเสริมทักษะสังคม เนื่องจากทำให้ผู้สูงอายุที่ภาวะสมองเสื่อมสามารถแสดงออกถึงความต้องการและความจำเป็น ทำให้บุคคลนั้น ๆ สามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมในชีวิตประจำวันต่าง ๆ ได้มากยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตามจากการทบทวนวรรณพบว่าการใช้สมุดช่วยความจำแบบไม่อยู่ในกลุ่มอิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้กระดาษทำเป็นหนังสือช่วยความจำสามารถส่งเสริมทักษะการสื่อความหมายสำหรับผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อมได้มากกว่ากลุ่มอิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้เทคโนโลยีขั้นสูงดิจิตัลผ่านแอปพลิเคชั่นซึ่งอาจเป็นไปได้ว่าผู้สูงอายุที่ใช้งานเทคโนโลยีขั้นสูงควรมีความคุ้นเคยกับการใช้สื่อดิจิทัลในชีวิตประจำวันซึ่งอาจทำให้สามารถใช้สมุดช่วยความจำดิจิตัลได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นและอาจทำให้ความสามารถทางการสื่อความหมายเพิ่มมากขึ้นเช่นกัน
Article Details
เอกสารอ้างอิง
ชัชวาล วงค์สารี. (2560). ผลกระทบหลังการเกิดภาวะสมองเสื่อมกับผู้สูงอายุในประเทศไทย. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน. 23 (3), 680-689.
Aitken, K. A. (2015). The effects of a digital memory book on the quality and quantity of conversations in adults with mild to moderate dementia. [Master’s thesis, University of Canterbury]. Canterbury. https://ir.canterbury.ac.nz/server/api/core/bitstreams/6b 786438-90c2-4666-a433-08d52e18a1b8/content
American Speech–Language–Hearing Association. (2019). Augmentative and Alternative Communication (AAC). Online. Available at: https://www.asha.org/Practice-Portal/ Professional-Issues/Augmentative-and-Alternative-Communication/. [2024, March 7].
American Speech-Language-Hearing Association (n.d.). Augmentative and Alternative Communication (Practice Portal). Online. Available at: www.asha.org/Practice-Portal/Professional-Issues/Augmentative-and-Alternative-Communication/. [2024, March 7].
Beukelman, D. R., Fager, S., Ball, L., & Dietz, A. (2007). AAC for adults with acquired neurological conditions: a review. Augmentative and Alternative Communication. 23 (3), 230-242
Bourgeois, M. S. (1990). Enhancing conversation skills in patients with Alzheimer's disease using a prosthetic memory aid. Journal of Applied Behavior Analysis. 23 (1), 29-42.
Bourgeois, M., Dijkstra, K., Burgio, L., & Allen-Burge, R. (2001). Memory aids as an augmentative and alternative communication strategy for nursing home residents with dementia. Augmentative and Alternative Communication. 17 (3), 196-210.
Bourgeois, M., Fried-Oken, M., & Rowland, C. (2010). AAC strategies and tools for persons with dementia. The ASHA Leader. 15 (3), 8-11.
Brookshire, R. H. (2007). Dementia. In Introduction to neurogenic communication disorders (7th ed., pp. 531-599). St. Louis, Mo: Mosby/Elsevier.
Chang, W. Z. D., & Bourgeois, M. (2012). Effects of memory aids on the conversations of elderly Chinese persons. Asia Pacific Journal of Speech, Language and Hearing. 15 (4), 245-263.
Chinchai, S., Hanpa, P., Trevittaya, P., Rattakorn, P., Wongpakaran, N., Boonrayong, W., ... & Wanicharoen, N. (2022). Word Recognition Program for Thai Older People with High Risk of Dementia: A Quasi-Experimental One-Group Study. Dementia and Geriatric Cognitive Disorders. 51 (5), 441-448.
Communication Matters. (n.d.). What is a communication aid?. Online. Available at: https:// www.communicationmatters.org.uk/research/factsheets/what-is-a-communication-aid/. [2024, March 7].
Corrada, M. M., Brookmeyer, R., Paganini‐Hill, A., Berlau, D., & Kawas, C. H. (2010). Dementia incidence continues to increase with age in the oldest old: the 90+ study. Annals of neurology. 67 (1), 114-121.
Dementia Australia. (2017). What is dementia?. Online. Available at: https://www.dementia. org.au/sites/default/files/helpsheets/Helpsheet-AboutDementia01-WhatIsDementia_ thai.pdf. [2024, March 7].
Evans, J., Brown, M., Coughlan, T., Lawson, G., & Craven, M. P. (2015). A systematic review of dementia focused assistive technology. In Human-Computer Interaction: Interaction Technologies: 17th International Conference, HCI International 2015, Los Angeles, CA, USA, August 2-7, 2015, Proceedings, Part II 17 (pp. 406-417). Springer International Publishing.
Jootun, D., & McGhee, G. (2011). Effective communication with people who have dementia. Nursing Standard. 25 (25).
Mahendra, N., Hickey, E. M., & Bourgeois, M. S. (2018). Cognitive-communicative characteristics: Profiling types of dementia. In E. M. Hickey & M. S. Bourgeois (Eds.), Dementia: Person-centered assessment and intervention (2nd ed., pp. 42–80). Routledge/Taylor & Francis Group.
May, A. A., Dada, S., & Murray, J. (2019). Review of AAC interventions in persons with dementia. International Journal of Language & Communication Disorders. 54 (6), 857-874.
McKhann, G. M., Knopman, D. S., Chertkow, H., Hyman, B. T., Jack Jr, C. R., Kawas, C. H., ... & Phelps, C. H. (2011). The diagnosis of dementia due to Alzheimer’s disease: Recommendations from the National Institute on Aging-Alzheimer’s Association workgroups on diagnostic guidelines for Alzheimer's disease. Alzheimer's & dementia. 7 (3), 263-269.
Miller, L. (2002). Effective communication with older people. Nursing Standard (through 2013). 17 (9), 45.
Tantanokit, T., Bosittipichet, T., & Leesri, T. (2021). The study of prevalence and associated factors of dementia in the elderly. Siriraj Medical Journal. 73 (4), 224-235.
Taibo, M. L. G., Amado, P. P., Domínguez, N. C., Iglesias, P. V., & Real, T. G. (2014). Conversations about self-identity in Alzheimer disease: augmentative and alternative communication memory books as an aid. Revista de logopedia, foniatría y audiología. 34 (2), 60-67.
Waller, A. (2019). Telling tales: unlocking the potential of AAC technologies. International journal of language & communication disorders. 54 (2), 159-169.
World Health Organization. (2023). Dementia. Online. Available at: https://www.who.int/ news-room/fact-sheets/detail/dementia. [2024, March 7].