กลยุทธ์การจัดการบูรณาการและนวัตกรรมการศึกษาศิลปะในการปฏิรูปการศึกษาระดับอาชีวศึกษาของจีน : มหาวิทยาลัยเทคนิคซอฟต์แวร์เจียงซี สาธารณรัฐประชาชนจีน

บทคัดย่อ

          กลยุทธ์การจัดการบูรณาการและนวัตกรรมการศึกษาศิลปะหรือศิลปศึกษาในการปฏิรูปการศึกษาระดับอาชีวศึกษา หรือการศึกษาสายอาชีพของจีน ถือเป็นหัวข้อที่น่ากังวลอย่างยิ่ง ดังนั้น บทความนี้จึงได้ใช้กรณีศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคนิคซอฟต์แวร์เจียงซี เพื่ออภิปรายประสบการณ์และความสำเร็จในการบูรณาการ การศึกษาด้านศิลปะและการจัดการนวัตกรรม  จากการศึกษาพบว่า การปรับปรุงหลักสูตรให้เหมาะสม นวัตกรรม การสอนเชิงปฏิบัติ ทำให้สามารถบูรณาการและจัดการนวัตกรรมในการศึกษาด้านศิลปะได้อย่างมีประสิทธิภาพ และให้ข้อมูลอ้างอิงที่เป็นประโยชน์สำหรับการปฏิรูปการศึกษาสายอาชีพในประเทศจีน  นอกจากนี้ โรงเรียนยังมอบโอกาสในการฝึกฝนและโอกาสการจ้างงานให้กับนักศึกษา ผ่านทางความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรมอีกด้วย   ดังนั้น จากประสบการณ์ของมหาวิทยาลัยเทคนิคซอฟต์แวร์เจียงซีจึงแสดงให้เห็นว่า การบูรณาการและการจัดการ นวัตกรรมของการศึกษาด้านศิลปะเป็นหนึ่งในวิธีการสำคัญในการส่งเสริมการปฏิรูปการศึกษาสายอาชีพในประเทศจีน และสามารถใช้เป็นแหล่งอ้างอิงสำหรับวิทยาลัยอาชีวศึกษาอื่น ๆ และช่วยส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา สายอาชีพในประเทศจีน