การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีของกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน สารวัตรกำนัน แพทย์ประจำตำบล ตามพระราชบัญญัติลักษณะ ปกครองท้องที่อำเภอมหาราช จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและการพัฒนานวัตกรรมมีผลกระทบต่อทุกภาคส่วนของสังคม รวมถึงการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่รัฐในระดับท้องที่ ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการนำพาชุมชนไปสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืนในบริบทของประเทศไทย 4.0 การศึกษานี้จะช่วยให้ทราบถึงความสามารถและความพร้อมในการใช้เทคโนโลยีของกลุ่มเจ้าหน้าที่ดังกล่าว ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรเพื่อรองรับความเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาประเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อศึกษาการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยี ของกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน สารวัตรกำนัน แพทย์ประจำตำบล ตามพระราชบัญญัติลักษณะปกครองท้องที่ อำเภอมหาราช จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 2. เพื่อเปรียบเทียบการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยี ของกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน สารวัตรกำนัน แพทย์ประจำตำบล ตามพระราชบัญญัติลักษณะปกครองท้องที่ อำเภอมหาราช จังหวัดพระนครศรีอยุธยาจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล 3. เพื่อศึกษาแนวทางในการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยี ของกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน สารวัตรกำนัน แพทย์ประจำตำบล ตามพระราชบัญญัติลักษณะปกครองท้องที่ อำเภอมหาราช จังหวัดพระนครศรีอยุธยา การวิจัยแบ่งเป็น 2 ขั้นตอน ขั้นตอนที่ 1 เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ ใช้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 133 คน ซึ่งคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.81 วิเคราะห์ข้อมูลด้วย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ขั้นตอนที่ 2 เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้ข้อมูลจากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 14 คน จากกลุ่มตัวอย่างและหัวหน้าส่วนราชการระดับอำเภอมหาราช จังหวัดพระนครศรีอยุธยา วิเคราะห์จากการสัมภาษณ์
ผลการวิจัยพบว่า 1. ศึกษาการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยี ของกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน สารวัตรกำนัน แพทย์ประจำตำบล ตามพระราชบัญญัติลักษณะปกครองท้องที่ อำเภอมหาราช จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ระดับความคิดเห็นในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 2. เปรียบเทียบการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยี ของกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน สารวัตรกำนัน แพทย์ประจำตำบล ตามพระราชบัญญัติลักษณะปกครองท้องที่ อำเภอมหาราช จังหวัดพระนครศรีอยุธยาจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล ผลการวิเคราะห์ปัจจัยส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่จากกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้นจำนวน 133 คน ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เพศหญิง ร้อยละ 54.9 มีอายุระหว่าง 35-44ปี คิดเป็นร้อยละ 32.3 ระดับการศึกษามัธยมศึกษาตอน ปลาย หรือ ปช. คิดเป็นร้อยละ 39.8 ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน คิดเป็นร้อยละ 42.1 ระยะเวลาในการดำรงตำแหน่ง 6-10ปี คิดเป็นร้อยละ 37.6 และค่าตอบแทน8,001 – 10,000 บาท คิดเป็นร้อยละ 47.4 3.แนวทางในการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยี ของกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน สารวัตรกำนัน แพทย์ประจำตำบล ตามพระราชบัญญัติลักษณะปกครองท้องที่ อำเภอมหาราช จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ควรจัดอบรมเทคโนโลยีสมัยใหม่และพัฒนาโปรแกรมเพื่อสนับสนุนการทำงาน รวมถึงการสนับสนุนเครื่องมือและงบประมาณเพื่อปรับปรุงการทำงานด้านการประมวลผล การจัดเก็บ และการเผยแพร่ข้อมูลให้สอดคล้องกับเทคโนโลยีปัจจุบัน อีกทั้งควรสนับสนุนการใช้สมาร์ทโฟนและอบรมกฎหมายเกี่ยวกับข้อมูลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน
Article Details
เอกสารอ้างอิง
สำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี. (2560). Thailand 4.0 ขับเคลื่อนอนาคตสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน. ไทยคู่ฟ้า, 2560 (33), เลขหน้า 4 - 11. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 7 มีนาคม 2567. แหล่งที่มา https://spm. thaigov.go.th
พรทิพย์ ไชยพนาพันธ์ และ ชัชภูมิ สีชมภ์. (2564). แนวทางการพัฒนาสมรรถนะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนขยายโอกาส สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1. วารสารรัฐประศาสนศาสตร์. 12 (1), 27-40. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/249839
พุฒิพงศ์ ปิ่นรารัยนนท์. (2564). ความต้องการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ใหญ่บ้าน ตามนโยบายประเทศไทย 4.0 จังหวัดประจวบคีรีขันธ์. วารสารการบริหารและการจัดการสาธารณะ. 8 (1), 55-70. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/appm/article/view/253920/171035
เอกอุดม จ้ายอั้น. (2559). ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารกับการจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฏร์ธานี เขต 1. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. 9 (1), 90-100.
มณฑณ์ญภัฏ อรรคฮาด. (2557). สมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27. วิทยานิพนธ์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
จุไรรัตน์ ดวงจันทร์. (2560). การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารเพื่อการส่งต่อข้อมูลทางการพยาบาลโดยใช้บทเรียนออนไลน์สำหรับนักศึกษาพยาบาล. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาการศึกษาหลักสูตรและการสอน. สถาบันราชภัฏสวนดุสิต.
อารียา จารุภูมิ (2559). การศึกษาสมรรถนะของบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อรองรับเศรษฐกิจดิจิทัลของหน่วยงานราชการ: กรณีศึกษาศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำนักงานปลัดกระทรวงการคลัง. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สมชาย นาคสวัสดิ์ (2563). การศึกษาเปรียบเทียบการพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีระหว่างเพศในกลุ่มนักศึกษา. วารสารวิจัยและพัฒนา. 22 (3), 45-60.
รัตนาวดี ศรีสุวรรณ (2562). ความสัมพันธ์ระหว่างเพศและการพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในกลุ่มพนักงานบริษัท. วารสารการบริหารธุรกิจ. 18 (2), 77-92.
สุนทรี ทิพย์บุญ (2562). การศึกษาเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะเทคโนโลยีตามอายุในกลุ่มครู. วารสารการศึกษา. 15 (3), 45-60.
ปวีณา พงศ์ธนากุล (2565). การเปรียบเทียบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามอายุในกลุ่มนักธุรกิจ. วารสารธุรกิจและการจัดการ. 22 (2), 93-107.
ศิริวรรณ วัฒนานุพงศ์ (2565). การศึกษาเปรียบเทียบการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีตามระดับการศึกษาในกลุ่มนักศึกษา. วารสารการศึกษาและเทคโนโลยี. 21 (2), 55-70.
ธนวรรณ จิตติทัศน์ (2565). การศึกษาเปรียบเทียบการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีระหว่างตำแหน่งผู้นำชุมชน. วารสารการพัฒนาชุมชนและเทคโนโลยี. 14 (3), 50-65.
นิพนธ์ สายสม (2562). การเปรียบเทียบการใช้เทคโนโลยีในงานชุมชนระหว่างตำแหน่งผู้นำชุมชน. วารสารการบริหารจัดการชุมชน. 13 (1), 75-90.
สุธาสินี มงคล (2563). การศึกษาเปรียบเทียบผลกระทบของระยะเวลาดำรงตำแหน่งต่อการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในองค์กร. วารสารการพัฒนาและเทคโนโลยี. 17 (3), 76-90.
จิราภรณ์ ชาญบำรุง (2562). การเปรียบเทียบการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีตามระยะเวลาการดำรงตำแหน่งของเจ้าหน้าที่รัฐ. วารสารการบริหารและพัฒนา. 15 (2), 88-102.
ธนพล หิรัญศรี (2565). การศึกษาเปรียบเทียบผลกระทบของค่าตอบแทนต่อการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยี. วารสารการบริหารจัดการ. 23 (2), 45-60.
พิชัย ศรีบุญ (2561). การศึกษาเปรียบเทียบผลของค่าตอบแทนต่อการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีในภาคอุตสาหกรรม. วารสารการบริหารและพัฒนา. 12 (1), 55-70.
สุภัทรา สายปัญญา (2565). การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีของผู้นำชุมชนในระดับต่าง ๆ. วารสารการพัฒนาชุมชนและการศึกษา. 18 (1), 50-65.
วิลาวัลย์ โอภาส (2563). การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในงานบริหารชุมชน. วารสารการพัฒนาและเทคโนโลยี. 15 (4), 77-92.
พรทิพย์ ศิริ (2561). การพัฒนาทักษะการประมวลผลข้อมูลในภาคส่วนของผู้นำชุมชน. วารสารการพัฒนาและการบริหาร. 11 (2), 70-85.
สมศักดิ์ วิริยะ (2565). แนวทางการพัฒนาทักษะการจัดเก็บข้อมูลสำหรับเจ้าหน้าที่ท้องถิ่น. วารสารการบริหารจัดการ. 21 (2), 55-70.
ธนาภรณ์ พิทักษ์ (2564). การพัฒนาทักษะการจัดเก็บข้อมูลในงานบริหารชุมชน. วารสารการพัฒนาชุมชนและการศึกษา. 16 (3), 77-92.
จิราพร สัตยาธรรม (2563). การศึกษาแนวทางการพัฒนาการจัดเก็บข้อมูลสำหรับผู้นำชุมชนในระดับต่าง ๆ. วารสารการบริหารและพัฒนา. 14 (2), 65-80.
สุชาติ ปัญญา (2566). การพัฒนาสมรรถนะด้านการเผยแพร่ข้อมูลสำหรับผู้นำชุมชน. วารสารการพัฒนาชุมชนและการบริหาร. 20 (1), 55-70.
วิลาวัลย์ วัฒนธร (2564). การพัฒนาทักษะการเผยแพร่ข้อมูลในงานบริหารชุมชน. วารสารการพัฒนาชุมชนและการศึกษา. 17 (3), 70-85.
ชยุตม์ พันธุ์แก้ว (2566). การพัฒนาสมรรถนะด้านความถูกต้องและรวดเร็วในการใช้เทคโนโลยีสำหรับผู้นำชุมชน. วารสารการพัฒนาชุมชนและการบริหาร. 21 (1), 45-60.
อภิชัย ศรีเจริญ (2565). แนวทางการพัฒนาความถูกต้องและรวดเร็วในการใช้เทคโนโลยีสำหรับเจ้าหน้าที่ท้องถิ่น. วารสารการบริหารจัดการ. 23 (2), 55-70.
จิตติมา โชคชัย (2563). การศึกษาแนวทางการพัฒนาการใช้เทคโนโลยีให้เกิดความถูกต้องและรวดเร็วในงานชุมชน. วารสารการบริหารและพัฒนา. 16 (2), 65-80.
