HUMAN RESOURCE CREATIVITY MANAGEMENT: CREATIVE LEADERSHIP OF ADMINISTRATORS OF PHRAPARIYATTIDHAMMA SCHOOL ON GENERAL EDUCATION UNDER OFFICE OF NATIONAL BUDDHISM
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objective of the academic article was to present the creative leadership of administrators of Phrapariyattidhamma schools on general education to equip them with self-development guidelines in order to enhance their abilities to lead others with imagination, vision, flexibility with new approaches. In addition, the creativity management was implemented to create human resources creative with the human relationship in team work, able to perform challenging tasks, fearless of obstacles or failure, and willful of best practices or the educational innovations in the digitalized society. They were also developed to organize suitable environments for learning motivation, to equip with skills to transform know how to learners, to enhance life skills, morality and ethics, to complete with education standard proficiency and qualification, and to associate with a happy life in the society
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการพิจารณาจากคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิและเผยแผ่ในวารสารฉบับนี้ เป็นทัศนคติและข้อคิดเห็นส่วนบุคคลของผู้เขียนแต่ละท่าน ไม่ถือว่าเป็นทัศนะคติและความรับผิดชอบ
ของบรรณาธิการ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ ก่อนเท่านั้น
References
กิตติกร ธรรมกิจวัฒน์. (2562). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดบุรีรัมย์. ในวิทยานิพนธ์. การศึกษามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.
คุณาวุฒิ สิงห์ทอง. (2561). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของครู สำหรับสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20. ในวิทยานิพนธ์. การศึกษามหาบัณฑิต.มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.
บุณรดา ทรงบุญศาสตร์. (2559). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของ ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24. ในวิทยานิพนธ์. การศึกษามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม
เพ็ญนภา ศรีภูธร. (2562). การศึกษาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง. ในปริญญาคุรุศาสตร์มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, จันทบุรี.
วรชัย สิงหฤกษ์, (2564), การจัดการความคิดสร้างสรรค์ทรัพยากรมนุษย์ของสหกรณ์ออมทรัพย์ในประเทศไทย. ในปรัชญาดุษฎีบัณฑิต. สาขาวิชาการจัดการ แบบ 2.1 บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยศิลปากร.