PERSONNEL DEVELOPMENT APPLICATION OF THE SAPPURISA-DHAMMA FOR SCHOOL ADMINISTRATORS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Management is a joint operation of individuals. two or more in order to achieve the objectives and the goals that have been set by using many factors to participate in supporting the operation Management is a process of working together with others by using science and art in systematic administration. to lead to efficiency and effectiveness in the performance of the mission of an agency or organization; educational institution administration is Operations of individuals who organize educational activities To help develop personality, both intellectually, physically and mentally to become a complete human being. and live in society as well The administration of educational institutions is therefore recruiting. or how to operate within the organization to achieve the goals that have been set The application of the Sappurisdhamma for the administration of educational institutions is the application of Buddhist principles. for school administration with the main objective is In order to be a person who has integrity and rightness, that is, someone who has knowledge, wisdom, or has a correct perspective that matches the truth. agree according to the rules or be a good person, which consists of acquaintance acquaintance acquaintance acquaintance knowledge of time community acquaintance acquaintance which these principles can be integrated or can be effectively applied to the administration of educational institutions.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการพิจารณาจากคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิและเผยแผ่ในวารสารฉบับนี้ เป็นทัศนคติและข้อคิดเห็นส่วนบุคคลของผู้เขียนแต่ละท่าน ไม่ถือว่าเป็นทัศนะคติและความรับผิดชอบ
ของบรรณาธิการ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ ก่อนเท่านั้น
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. กรุงเทพมหานคร: องค์กรรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (รสพ)
ชนะพงษ์ กล้ากสิกิจ. (2562). การประยุกต์หลักสัปปุริสธรรม 7 กับการบริหารงานสมัยใหม่. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. 2(1). มกราคม-มิถุนายน 2562. หน้า 107-108.
ณรงค์ อภัยใจ. (2560). รูปแบบการบริหารจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมอาชีพสำหรับเด็กด้อยโอกาสโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ผู้นำทางการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์). เชียงใหม่: บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
ธงชัย สันติวงษ์. (2536). การบริหารงานบุคคล. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.
ธีระ รุญเจริญ. (2550). การบริหารโรงเรียนยุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ข้าวฟ่าง
นพพงษ์ บุญจิตราดุลย์. (2553). หลักการทฤษฎีการบริหารการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ตีณสาร
ปวีณา ศรีนาราง และคณะ. (2561). คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. วารสารสังคมศาสตร์วิจัย. 9(2). กรกฎาคม-ธันวาคม 2561. หน้า 123-125.
พระเทพพัชรญาณมุนี (ชยสาโรภิกขุ). (2563). ปัญญายาใจ 2. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์อักษรสัมพันธ์
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2548). วิสัยธรรมเพื่อเบิกนำวิสัยทัศน์. กรุงเทพมหานคร: พิมพ์สวย
พระมหาสุวิทย์ ปัญญาดิษฐ์. (2556). การบริหารตามหลักสัปปุริสธรรมของผู้บริหารในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1. วารสารวิชาการราชภัฏตะวันตก. 8(1). กรกฎาคม-ธันวาคม 2556. หน้า 28-29.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2545). แนวคิดทางการบริหารการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร: ทิพย์วิสุทธิ์
ศรัญญา น้อยพิมาย. (2562). ทักษะการบริหารของผู้บริหารศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา). ปทุมธานี: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์. (2564). สีจิ้นผิง ยุทธศาสตร์การบริหารประเทศ. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร. 12(1). มกราคม-มิถุนายน 2564, หน้า 83
สมยศ นาวีการ. (2545). การบริหารโรงเรียนแบบกระจายอำนาจ. กรุงเทพมหานคร: บรรณกิจ 1991
สมาน รังสิโยกฤษฎ์. (2544). ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคล. พิมพ์ครั้งที่ 22. กรุงเทพมหานคร: น่ำกังการพิมพ์
สุนันท์ รุ่งอรุณแสงทอง. (2561). การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้เกิดประสิทธิภาพ. ดุษฎีนิพนธ์ ปร.ด. (การบริหารการศึกษา). นครปฐม: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร
เสนาะ ติเยาว์. (2545). การบริหารงานบุคคล. พิมพ์ครั้งที่ 12. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัย ธรรมศาสตร์
อังคณา บรรลือ. (2559). สัปปุริสธรรมของผู้บริหารกับอัจฉริยภาพของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 8. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา). นครปฐม: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร