ประสบการณ์การรับมือกับความทุกข์ของผู้ปฏิบัติงานการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวพุทธ

ผู้แต่ง

  • รมิตา ปิยะศิรินานันทร์ นิสิตปริญญาโท จิตตปัญญาศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล
  • เพริศพรรณ แดนศิลป์ อาจารย์ประจำศูนย์จิตตปัญญาศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล
  • อริสา สุมามาลย์ อาจารย์ประจำศูนย์จิตตปัญญาศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล

คำสำคัญ:

การรับมือกับความทุกข์, นักจิตวิทยาการปรึกษาแนวพุทธ, การปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวพุทธ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแนวปรากฏการณ์วิทยา  มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์ความทุกข์และการรับมือกับความทุกข์ของผู้ปฏิบัติงานการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวพุทธ  มีการเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึกจากนักจิตวิทยาการปรึกษาแนวพุทธ 5 คนและพระสงฆ์กลุ่มอาสาคิลานธรรม 3 รูปที่มีประสบการณ์การให้บริการการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวพุทธอย่างต่อเนื่องถึงปัจจุบันไม่น้อยกว่า 7 ปี ผลการวิจัยพบว่า ประสบการณ์ความทุกข์มี 4 อาการ ได้แก่ 1) ทุกข์ คือ กลัว กังวล บีบคั้น 2) ทุกข์ คือ ยึดในสิ่งที่คิดว่าดี 3) ทุกข์ คือ อยากให้เป็นดั่งใจ และ 4) ทุกข์ คือ ไม่อยากให้บุคคลอันเป็นที่รักเป็นทุกข์ ประสบการณ์การรับมือกับความทุกข์มี 7 ปัจจัย ได้แก่ 1) การบ่มเพาะสัมมาทิฏฐิจากผู้สอนในฐานะกัลยาณมิตร 2) การสังเกตความทุกข์และพิจารณาต้นตอของความทุกข์ของตนเอง 3) ใจจดจ่อกับเคสสลายความขุ่นมัว 4) การนิเทศซึ่งช่วยพาเห็นความคาดหวังและขยายทัศนะในการมองชีวิต 5) การมีสังฆะเกื้อกูลดูแลจิตใจและพัฒนาตัวเอง 6) การภาวนาไปกับเคส และ 7) การฝึกภาวนาในรูปแบบเสริมกำลังสติสมาธิ ผลการวิจัยดังกล่าวสะท้อนให้เห็นเส้นทางของการพัฒนาความเข้าใจโลกและชีวิตที่ถูกต้อง (สัมมาทิฏฐิ) ซึ่งอาศัยอาจารย์ การนิเทศ สังฆะ การภาวนาไปกับเคส ฯลฯ ซึ่งเปรียบเป็นปัจจัยภายนอก (ปรโตโฆสะ) ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวพุทธเกิดการสังเกตทุกข์และพิจารณาต้นตอทุกข์ของตนเอง เปรียบเป็นปัจจัยภายใน (โยนิโสมนสิการ) ช่วยให้เห็นทุกข์และรับมือกับความทุกข์ได้อย่างมั่นคง นำไปสู่การทำงานและการดำเนินชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

American Counseling Association. (n.d.). Self-care resources for counselors. https://www.counseling.org/knowledge-center/mental-health-resources/self-care-resources-for-counselors

Boonyingsathit, I. (2019). Cognitive Behavioral Therapy for Patients with Borderline Personality Disorder. Journal of clinical psychology, 50(2), 47-55.

Buddhadasa Bhikkhu. (2022, July 20). When he heard that It's not the self. Then it can be withdraw clinging or not? Blockdit. https://www.blockdit.com/posts/62d7da00da43298ebeaed713

Bunyathikan, T., Soonthornchaiya, R., & Charernboon, T. (2020). The Effects of an Acceptance and Commitment Therapy Program on the Depressive Symptoms of Elderly Patients with Major Depressive Disorder. The Journal of Psychiatric Nursing and Mental Health, 34(2), 118-129.

Carter, H., & Greenwood, D. (2017). The experience of therapists using the Buddhist Dharma and

meditation in their psychotherapy practice. Journal of Transpersonal Research, 9(2), 105-118.

Crawford, A., Sellman, E., & Joseph, S. (2021). Journaling: A More Mindful Approach to Researching a Mindfulness-Based Intervention in a Junior School. International Journal of Qualitative Methods, (20), 1–11.

Daenslip, P. (2007). Effects of Yonisomanasikara Group Counseling on Pañña in Interconnectedness and Change [Doctoral dissertation]. Chulalongkorn University.

Daenslip, P., Rungreangkolkij, S., Panitrat, R., Muangthai, K., & Pokeao, S. (2020). The Transformative Experiences after Participating on the Buddhist Counseling and Psychotherapy Program and Follow Up of Kilannadham’ Psychological Support Work on Death & Dying Patients. Journal of education Khon Kaen university, 43(1), 15-26.

Flasch, P., Bloom, Z. D., & Holladay, K. (2016). Self-Efficacy of counselor trainees in pre practicum: A phenomenological study. Journal of Counselor Practice, 7(1), 1–20. https://www.researchgate.net/publication/308532281

Gilbert, P. (2010). Compassion focused therapy. CBT Distinctive Features Series. Routledge.

Hanh, T. N. (2001). Anger: Wisdom for Cooling the Flames. Riverhead Books.

Khamsampao, N. (2012). Experience of Novice Buddhist Counselors [Master’s thesis]. Chulalongkorn University.

Klum asa gilana tham. (2018). The Original Starting Point. Gilana tham. https://www.gilanadhamma.org/beginning.php

Kongka, P. (2012). Experience of Dukkha of Undergraduate Students Living in Dormitories Participating in Buddhist Personal Growth and Counseling Group. [Master’s thesis]. Chulalongkorn University.

Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, Appraisal, and Coping. Springer Pub.

Lin, L., Meron, A., & Stamm, K. (2023, April 1). Practitioners are overworked and burned out, and they need our support. American Psychological Association. https://www.apa.org/monitor/2023/04/psychologists-covid-burnout

Mahomed, N. J. B., Johari, K. S. K., & Mahmud, M. I. (2019). Coping Strategies and Psychological Well-Being of Guidance and Counselling Teachers in Schools. Creative Education, 10, 3032-3033. https://doi.org/10.4236/ce.2019.1012227

Phra Brahmagunabhorn (P.A.Payutto). (2017). Buddhadhamma expanded edition (48th ed.). Mahachulalongkornrajavidyalaya Phli tham.

Somdet Phra Buddhaghosacharya (P.A.Payutto). (2019). Buddhadhamma expanded edition. (22th ed.). Computer Information, Southeast Asia University, Add-on - Add Overview.

Phaensomboon, P., Saensa, N., & Na Ranong, L. (2021). Gilanadhamma Monks’ Experience of Healing for Patients. Journal of MCU Humanities Review, 7(1), 103-120.

Phra Khru Sri Virunhakit, & Titichoatrattana, W. (2015). Mental Mercy of Counseiprs Buddhism: A Case Study of the Clergy Volunteers Cilan Fair. Journal of MCU Humannities Review, 1(1), 1-6.

Pokeao, S. (2014). From Psychology to Buddhadhamma (2nd ed.). Contemplative Education Center, Mahidol University.

Purwaningrum, R., Hanurawan, F., Degeng, N. S., & Triyono, T. (2019). School counselor’s psychological well-being: A phenomenological study. European Journal of Education Studies, 6(2), 80-99. https://oapub.org/edu/index.php/ejes/article/view/2418

Puttamon, C. (2021). The Effects of Online Group Counseling Program based on Mindfulness based Cognitive Therapy to Enhance Resilience of Mothers of Children with Autism [Master’s thesis]. Srinakharinwirot University.

Rothaupt, J. W., & Morgan, M. M. (2007). Counselors’ and counselor educators’ practice of mindfulness: A qualitative inquiry. Counseling and Values, 52.

Rupert, P. A., Miller, A. O., & Dorociak, K. E. (2015). Preventing burnout: What does the research tell us? Professional Psychology: Research and Practice, 46, 168–174. https://doi.org/10.1037/a0039297

Ryff, C. D. (1995). Psychological well-being in adult life. Current Directions in Psychological Science, 4(4), 99–104. https://doi.org/10.1111/1467-8721.ep10772395

Saenubol, K. (2017). The Buddhist Counseling Psychology. MBU Education Journal: Faculty of Education Mahamakut Buddhist University, 5(1), 133-149.

Sa-nga, S. (2008). Effects of Buddhist Personal Growth and Counseling Group on Hardiness of University Students [Master’s thesis]. Chulalongkorn University.

Sim, W., Zanardelli, G., Loughran, M. J., Mannarino, M. B., & Hill, C. E. (2016). Thriving, burnout, and coping strategies of early and later career counseling center psychologists in the United States. Counseling Psychology Quarterly, 29(4), 382-404.

Sornsurin, W., & Tuicomepee, A. (2021). Experience of Emerging Wisdom (Paññā) in Professional Life of Expert Buddhist Counselors. Journal of MCU Humanities Review, 7(2), 157-169.

Sripa, K. (2012). Hermeneutic Phenomenology Research in Nursing. Journal of The Police Nurse, 4(2), 3-17.

Srito, C. (2020). Perception of the Four Noble Truths in Buddhism. Warasan Wichakan Phraphutsatsana Khet Lum Maenam Khong, 3(2), 56-69.

Tabkong, S. (2021). The Effect of Happiness Activity Programs for Self-care Medical Social Worker in Chulalongkorn Hospital [Master’s thesis]. Chulalongkorn University.

Varanimmanonth, M. (2015). Psychological Healing through Buddhist Counseling Model in Cancer Patients with Palliative Care: A Phenomenological Study [Doctoral dissertation]. Chulalongkorn University.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-01-30

รูปแบบการอ้างอิง

ปิยะศิรินานันทร์ ร., แดนศิลป์ เ., & สุมามาลย์ อ. (2024). ประสบการณ์การรับมือกับความทุกข์ของผู้ปฏิบัติงานการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวพุทธ. วารสารพฤติกรรมศาสตร์, 30(1), 66–87. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BSRI/article/view/268029