The result of learning through ClassStart on Inventories For High Vocational Certificate Students 1 in Accounting (Dual Vocational Training)
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to 1. develop online with ClassStart in the course Intermediate accounting 1 the Inventory 2. efficiency the online tutorials on Class Start 3. the satisfaction of the students with the development of learnin with ClassStart in the course Intermediate accounting 1 the Inventory. The sample used in this students High Vocational Certificate 1 (Dual Vocational Training) Songphinong Industrial and Community Education College were 15. It was selected from a cluster random sampling. The instrument used in this study was: 1. learning 2. quality of learning 3. test and achievement and 4. questionnaire.
The results showed that have online on Class Start the Inventory. The performance index of online tutorials on ClassStart effectively meet the criteria 87.07/81.83 and the students' satisfaction with online lessons on ClassStart were at the highest level. (=4.54, S.D.=0.12)
Article Details
|
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร การอาชีวศึกษาภาคกลาง ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการอาชีวศึกษาภาคกลางหากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนใดส่วนหนึ่ง ไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ ในการคัดลอกบทความเพื่อการศึกษาแต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มาให้ครบถ้วน สมบูรณ์ สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 4 ที่ตั้ง 90 ถนนเทศา ตำบลพระปฐมเจดีย์ อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม โทรศัพท์ 034 242 856 , โทรสาร 034 242 858 ISSN : 3056-9176 (print) ISSN : 2985-2382 (online) |
References
กนกวรรณ เรือนแสง และลาวัลย์ ดุลยชาติ. (2559). การพัฒนาผลการเรียนรู้แบบ MIAP ด้วยโปรแกรม ClassStart เรื่อง การออกแบบ Template Power point ด้วยโปรแกรม Photoshop CS5. ค้นเมื่อ มิถุนายน 4, 2562, จาก http://it.rmu.ac.th/Project-journal/assets/uploads/formidable/6/Y02-S01-2016-18-28.pdf
จิรพงศ์ ยืนยง และนิรัช สุดสังข์. (2560, มกราคม-มิถุนายน). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามแนวคิดคอนสตรักวิสต์ เรื่องหลักการออกแบบผ่านบทเรียนคอมพิวเตอร์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วิชาการศิลปะสถาปัตยกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวร, 8, (1), หน้า 1-11.
ดวงกมล แก้วแดง. (2560, ตุลาคม-ธันวาคม). การพัฒนารูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียนโดยใช้ระบบ ClassStart รายวิชาการจัดการปฏิบัติการสำหรับนักศึกษา Block Course ศูนย์การศึกษานนทบุรี มหาวิทยาลัยนอร์ท กรุงเทพ. พัฒนาเทคนิคศึกษา, 30, (104), หน้า 34-41.
บูรณะ สมชัย .(2542). การสร้าง CAI multimedia ด้วย Authorware 4.0. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
ภควดี วรรณพฤกษ์. (2558). KM #20 เปรียบเทียบระบบสำหรับใช้จัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ E-learning และ Google Classroom ค้นเมื่อ มีนาคม 27, 2562, จาก https://dputhp.wordpress.com/2015/07/15/km20
ศูนย์เทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. (2561). สื่อการเรียนรู้ AR ค้นเมื่อ มีนาคม 15, 2562, จาก http://www.techno.lru.ac.th/techno/สื่อการเรียนรู้-ar/
สำนักนายกรัฐมนตรี. (2542). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ หมวดที่ 9 มาตรา 64. ค้นเมื่อ มีนาคม 27, 2562, จาก http://www.bic.moe.go.th/images/ stories/5Porobor._2542pdf.pdf