The Study of the Suphanburi Vocational College’s Image
Main Article Content
Abstract
The purposes of this study were: 1) To study the Suphanburi Vocational College’s Image 2) To propose guidelines to create the Suphanburi Vocational College’s Image. The population used in the research was administrators, teachers, students, parents of Suphanburi Vocational College, totally of 4,100 people. The Sample selection by calculating the confidence level from the Taro Yamane was at 95 percentage, the error was not more than 0.05 percentage. The stratified random sampling method yielded 766 people and using a satisfaction questionnaire. The study found that the respondents were more female than males. Their age were less than or equal to 30 years old. The most were younger than or equal to 30 years old. They were students and parents. The average of the respondent’s level of the Suphanburi Vocational College was 4.30 at a high level. The average of the administrators considering was 4.59 at the highest level and the average of the social responsibility was 4.01 at a high level. The aspect average image was at the least. When considering each item, there were 3 items at the highest level mentioned in item no.36; Teaching and learning courses can meet the needs as mentioned in item no.58; The organization provides opportunities for teachers and educational personnel to develop their progress in their positions mentioned in item no.59; The organization provides training and regularly sends teachers and educational personnel to train as mentioned in item no.35; The average of teacher polite speech to both students and parents was moderate at 3.38. It was suggested that the research results should be used and improved in the weak areas of the college image and further developed into strengths. And should take the strengths of management, should maintain and develop even more so as to create a good image of the college in the future.
Article Details
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร การอาชีวศึกษาภาคกลาง ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการอาชีวศึกษาภาคกลางหากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนใดส่วนหนึ่ง ไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ ในการคัดลอกบทความเพื่อการศึกษาแต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มาให้ครบถ้วน สมบูรณ์ สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 4 ที่ตั้ง 90 ถนนเทศา ตำบลพระปฐมเจดีย์ อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม โทรศัพท์ 034 242 856 , โทรสาร 034 242 858 ISSN : 3056-9176 (print) ISSN : 2985-2382 (online) |
References
ชนนิกานต์ เสริตานนท์. (2554). ประสิทธิภาพของความสอดคล้องระหว่างธุรกิจหลักกับกิจกรรมความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์การต่อภาพลักษณ์องค์กร. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตร์มหาบัณฑิต สาขานิเทศศาสตรและนวัตกรรม คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
นลินี พานสายตา. (2555). การรับรู้ภาพลักษณ์คุณภาพบัณฑิตหลักสูตรและการเรียนการสอนของนักศึกษาที่มีต่อสถาบันอุดมศึกษาภาครัฐ. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (สถิติประยุกต์) คณะสถิติประยุกต์ สถาบันบัณฑิต พัฒนบริหารศาสตร์.
พจน์ ใจชาญสุขกิจ. (2557). จาก CSR สู่ CSV การสร้างองค์กรและสังคมที่ดี… ก้าวสู่ความสำเร็จร่วมกัน. ว. Marketplus. 6(60): 96-98.
พูนลาภ ชัชวาลโฆษิต. (2553). บริหารการเปลี่ยนแปลงเพื่อความยั่งยืน. ว. Productivity World. 15(88): 37-41.
วนาวัลย์ ดาตี้. (2554). การสื่อสารเพื่อการเปลี่ยนแปลงองค์กร. ว. มหาวิทยาลัยนเรศวร. 19(3): 100-107.
วชิรวิทย์ ยางไชย. (2554). การวิเคราะห์ภาพลักษณ์ของอาชีวศึกษาตามทัศนะของนักเรียน: การวิจัยแบบผสมวิธี.วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิธีวิทยาการวิจัยการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.3(2): 99-117.
ศุภมาศ ปลื้มกุศล. (2559). อัตลักษณ์ขององค์กรจากการรับรู้ของพนักงานการรถไฟแห่งประเทศไทย. ว. วิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 11(1): 23-34.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (ม.ป.ป.). แถลงข่าวผลการประชุมคณะกรรมการนโยบาย เขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ (กนพ.) ครั้งที่1/2557. http://www.nesdb.go.th/Portals/0/news/research/14/data_0501220714.pdf
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2551). สรุปสาระสำคัญพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551.กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). สมรรถนะการศึกษาไทยบนเวทีสากล พ.ศ. 2551.กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิก.
สุมาวดี พวงจันทร์, เอกรินทร์ สังข์ทอง, เรชา ชูสุวรรณ และผ่องศรี วณิชย์ศุภวงศ์. (2559). ยุทธศาสตร์การจัดการอาชีวศึกษาของเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ จังหวัดชายแดนภาคใต้ในทศวรรษหน้า (พุทธศักราช 2558 -2567). ว. ศึกษาศาสตร์. 27(1):
อมรวิชช์ นาครทรรพ. (2556). อุดมศึกษาไทยในรอบศตวรรษ : จากโอกาสและความหวังในอดีตสู่วิกฤตคุณค่าปริญญาในยุคอุดมศึกษาประชานิยม. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
Gray, E.R. and Balmer, J. M. (1998). Manaing Image and Corporate Requtation.Long Range Planning. 31(5): 695-702.