ศึกษาภาพลักษณ์วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาภาพลักษณ์วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี 2) เพื่อเสนอแนวทางการสร้างภาพลักษณ์วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี ประชากรใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหาร ครู นักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครองวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี จำนวน 4,100 คน การเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยการคำนวณจากตาราง Taro Yamane ที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 95 ความคลาดเคลื่อนไม่เกินร้อยละ 0.05 วิธีการสุ่มแบบช่วงชั้นทำให้ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 766 คน และใช้แบบสอบถามความพึงพอใจจากการศึกษาพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามเป็นเพศหญิงมากกว่าเพศชาย มีอายุน้อยกว่าหรือเท่ากับ 30 ปี มากที่สุด ส่วนมากเป็นนักเรียน นักศึกษาและผู้ปกครอง ระดับความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามต่อภาพลักษณ์ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี โดยภาพรวมมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.30 อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าด้านผู้บริหารมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 อยู่ในระดับมากที่สุด และด้านความรับผิดชอบต่อสังคม มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.01 อยู่ในระดับมาก ส่วนด้านที่ภาพลักษณ์มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อมีข้ออยู่ในระดับมากที่สุด 3 ข้อ คือ ข้อที่ 36 หลักสูตรการเรียนการสอนสามารถตอบสนองความต้องการได้ ข้อที่ 58 องค์กรได้เปิดโอกาสในครูและบุคลากรทางการศึกษาได้พัฒนาความก้าวหน้าในตำแหน่งหน้าที่และข้อที่59 องค์กรมีการจัดฝึกอบรมและส่งครูและบุคลากรทางการศึกษาไปอบรมอย่างสม่ำเสมอ ส่วนข้อที่ภาพลักษณ์มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ ข้อที่ 35 ครูใช้กิริยาวาจาสุภาพทั้งต่อนักเรียนและผู้ปกครอง มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 3.38 อยู่ในระดับ ปานกลาง ข้อเสนอแนะคือควรนำผลการวิจัยไปใช้และปรับปรุงแก้ไขในส่วนที่เป็นจุดอ่อนของภาพลักษณ์วิทยาลัยและพัฒนาให้เป็นจุดแข็งต่อไป และควรนำจุดแข็งในเรื่องการบริหารจัดการควรดำรงไว้และพัฒนายิ่ง ๆ ขึ้นไปเพื่อเป็นการสร้างภาพลักษณ์ที่ดีของวิทยาลัยสืบไป
Article Details
|
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร การอาชีวศึกษาภาคกลาง ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการอาชีวศึกษาภาคกลางหากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนใดส่วนหนึ่ง ไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ ในการคัดลอกบทความเพื่อการศึกษาแต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มาให้ครบถ้วน สมบูรณ์ สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 4 ที่ตั้ง 90 ถนนเทศา ตำบลพระปฐมเจดีย์ อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม โทรศัพท์ 034 242 856 , โทรสาร 034 242 858 ISSN : 3056-9176 (print) ISSN : 2985-2382 (online) |
เอกสารอ้างอิง
ชนนิกานต์ เสริตานนท์. (2554). ประสิทธิภาพของความสอดคล้องระหว่างธุรกิจหลักกับกิจกรรมความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์การต่อภาพลักษณ์องค์กร. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตร์มหาบัณฑิต สาขานิเทศศาสตรและนวัตกรรม คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
นลินี พานสายตา. (2555). การรับรู้ภาพลักษณ์คุณภาพบัณฑิตหลักสูตรและการเรียนการสอนของนักศึกษาที่มีต่อสถาบันอุดมศึกษาภาครัฐ. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (สถิติประยุกต์) คณะสถิติประยุกต์ สถาบันบัณฑิต พัฒนบริหารศาสตร์.
พจน์ ใจชาญสุขกิจ. (2557). จาก CSR สู่ CSV การสร้างองค์กรและสังคมที่ดี… ก้าวสู่ความสำเร็จร่วมกัน. ว. Marketplus. 6(60): 96-98.
พูนลาภ ชัชวาลโฆษิต. (2553). บริหารการเปลี่ยนแปลงเพื่อความยั่งยืน. ว. Productivity World. 15(88): 37-41.
วนาวัลย์ ดาตี้. (2554). การสื่อสารเพื่อการเปลี่ยนแปลงองค์กร. ว. มหาวิทยาลัยนเรศวร. 19(3): 100-107.
วชิรวิทย์ ยางไชย. (2554). การวิเคราะห์ภาพลักษณ์ของอาชีวศึกษาตามทัศนะของนักเรียน: การวิจัยแบบผสมวิธี.วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิธีวิทยาการวิจัยการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.3(2): 99-117.
ศุภมาศ ปลื้มกุศล. (2559). อัตลักษณ์ขององค์กรจากการรับรู้ของพนักงานการรถไฟแห่งประเทศไทย. ว. วิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 11(1): 23-34.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (ม.ป.ป.). แถลงข่าวผลการประชุมคณะกรรมการนโยบาย เขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ (กนพ.) ครั้งที่1/2557. http://www.nesdb.go.th/Portals/0/news/research/14/data_0501220714.pdf
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2551). สรุปสาระสำคัญพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551.กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). สมรรถนะการศึกษาไทยบนเวทีสากล พ.ศ. 2551.กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิก.
สุมาวดี พวงจันทร์, เอกรินทร์ สังข์ทอง, เรชา ชูสุวรรณ และผ่องศรี วณิชย์ศุภวงศ์. (2559). ยุทธศาสตร์การจัดการอาชีวศึกษาของเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ จังหวัดชายแดนภาคใต้ในทศวรรษหน้า (พุทธศักราช 2558 -2567). ว. ศึกษาศาสตร์. 27(1):
อมรวิชช์ นาครทรรพ. (2556). อุดมศึกษาไทยในรอบศตวรรษ : จากโอกาสและความหวังในอดีตสู่วิกฤตคุณค่าปริญญาในยุคอุดมศึกษาประชานิยม. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
Gray, E.R. and Balmer, J. M. (1998). Manaing Image and Corporate Requtation.Long Range Planning. 31(5): 695-702.
