ผลกระทบของทักษะแห่งอนาคตใหม่ที่มีต่อความสำเร็จในการทำงาน : กรณีศึกษาผู้สำเร็จการศึกษาสาขาบัญชีจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตรดิตถ์
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลกระทบของ ทักษะแห่งอนาคตใหม่ที่มีต่อความสำเร็จในการทำงานของผู้สำเร็จการศึกษาสาขาบัญชีจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตรดิตถ์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีงานทำ สาขาวิชาการบัญชี ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) จากวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตรดิตถ์ ระหว่างปีการศึกษา 2558 – 2564 จำนวน 400 คน โดยใช้สูตรของ Taro Yamane กำหนดค่าความคลาดเคลื่อน 0.05 และใช้วิธีการสุ่มแบบชั้นภูมิอย่างเป็นสัดส่วน (Proportional Stratified Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ผลการศึกษา พบว่า ทักษะแห่งอนาคตใหม่ด้านทักษะการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ทักษะด้านการสื่อสารสารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร และทักษะด้านอาชีพ และการเรียนรู้ ส่งผลกระทบเชิงบวกต่อความสำเร็จในการทำงานของผู้สำเร็จการศึกษาสาขาบัญชีจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตรดิตถ์
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
|
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร การอาชีวศึกษาภาคกลาง ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการอาชีวศึกษาภาคกลางหากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนใดส่วนหนึ่ง ไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ ในการคัดลอกบทความเพื่อการศึกษาแต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มาให้ครบถ้วน สมบูรณ์ สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 4 ที่ตั้ง 90 ถนนเทศา ตำบลพระปฐมเจดีย์ อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม โทรศัพท์ 034 242 856 , โทรสาร 034 242 858 ISSN : 3056-9176 (print) ISSN : 2985-2382 (online) |
เอกสารอ้างอิง
กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. (2559). ความสำคัญของนักบัญชีต่อธุรกิจในยุคระบบเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล. ค้นเมื่อ ตุลาคม 10 , 2565, จาก https://www.myaccount-cloud.com/Article/Detail/88467
ฉัตรแก้ว จรัญชล และ ประภัสสร กิตติมโนรม. (2557, กรกฎาคม-ธันวาคม). ความสัมพันธ์ระหว่างประสิทธิภาพการเรียนรู้กับประสิทธิภาพผล การปฏิบัติงานของผู้ทำบัญชีในเขตนนทบุรี. วารสารบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา, 2, (2), หน้า 22–36.
ทิบดี ทัฬหกรณ์ และ ธีระวัฒน์ จันทึก. (2561, มกราคม-เมษายน). ปัจจัยสู่ความสำเร็จของผู้ประกอบการเชิงสร้างสรรค์ในยุคเศรษฐกิจสร้างสรรคน. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยศิลปากร, 11, (1), หน้า 396-410.
พินันทา ฉัตรวัฒนา. (2564, มกราคม-เมษายน). นวัตกรรมการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ด้วยการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์เพื่อส่งเสริมการศึกษาในผู้เรียนยุคดิจิทัล. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 20, (1), หน้า 1-9.
พิมพาภรณ์ พึ่งบุญพานิชย์. (2563, มกราคม–มิถุนายน). ความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดทางอารมณ์กับประสิทธิภาพการทำงานและความสำเร็จในการปฏิบัติงานของผู้สอบบัญชีภาษีอากรในประเทศไทย. Suranaree J. Soc. Sci, 14, (1), หน้า 57-78.
แพมาลา วัฒนเสถียรสินธุ์. (2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อปัญหาการสื่อสารในองค์กร กรณีศึกษา บริษัทยูไนเต็ด แสตนดาร์ดเทอร์มินัล จำกัด (มหาชน). การค้นคว้าอิสระ ปริญญา บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
มนู อรดีเชษฐ ธุรกิจ. (2558). ธุรกิจในศตวรรษที่ 21. ค้นเมื่อ กุมภาพันธ์ 20, 2562, จาก http://www.creativevill.com
แวโรสณา เจ๊ะสมาแอ. (2553). การศึกษาทักษะการบริหารงานกับผลการปฏิบัติงานตามขอบข่ายการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดกลุ่มการศึกษาท้องถิ่นที่ 2. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา.
ศิริวัฒน์ เปลี่ยนบางยาง. (2558, กันยายน-ธันวาคม). ประสิทธิผลของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 8, (3), หน้า 1,051-1,062.
สุชน พิพย์ทิพากร, จิราวรรณ คงคล้าย, และเฉลิมชัย กิตติศักดิ์นาวิน. (2560, พฤษภาคม–สิงหาคม). การบริหารทรัพยากรมนุษย์เพื่อสร้างความสามารถในการแข่งขันของวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม (SMEs). วารสารบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 11, (2), หน้า 251–260.
สุลิตา สุปิณะ, อรยา เรียบไธสงค์, และ ธิติรัตน์ วงษ์กาฬสินธุ์. (2563, มกราคม-มิถุนายน). การศึกษาทักษะทางวิชาชีพบัญชีที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานของนักบัญชี: กรณีศึกษา นักบัญชีในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล. วารสารวิทยาการจัดการปริทัศน, 22, (1), หน้า 123-132.
Angsuchoti, S., Vijitwanna, S., & Pinyophanuwat, R. (2009). Statistical analysis for social science and behavioral research: LISREL program technique. Bangkok: CharoenDeeManKong Printing.
Black, K. (2006). Business Statistics for Contemporary Decision Marking. (4th ed.). Hoboken, NJ: Wiley.
Nunnally, J. C., & Bernstein, I. R. (1994). Psychometric in Theory. (3th ed). New York: McGraw-Hill.
Phosri, R. (2008). Business Research Methodology. (Teaching Materials). Uttaradit: Faculty of Education, Uttaradit Rajabhat Uhiversity. (in Thai)
