บทบาทของผู้ปกครองในการส่งเสริมทักษะการคิดเชิงบริหารสำหรับเด็กปฐมวัย ในสถานการณ์แพร่ระบาดโรคโควิด-19

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

          บทความนี้เป็นการรวบรวมและสังเคราะห์วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมทักษะการคิดเชิงบริหารสำหรับเด็กปฐมวัยในช่วงโควิด 19 โดยมีผู้ปกครองทำหน้าที่หลักในการส่งเสริมทักษะการคิดเชิงบริหารให้กับเด็กปฐมวัย เนื่องจากสถานการณ์โควิด 19 ที่ยังดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง ทำให้การเรียนการสอนระดับปฐมวัยไม่ช่วยให้เกิดทักษะการคิดเชิงบริหารได้อย่างเต็มที่ และความเข้าใจของผู้ปกครองต่อทักษะการคิดเชิงบริหารนี้ยังมีน้อย บทความนี้จึงได้เสนอความหมาย องค์ประกอบและปัจจัยที่ส่งผลต่อทักษะการคิดเชิงบริหาร รวมถึงเสนอบทบาทของผู้ปกครองในการส่งเสริมทักษะการคิดเชิงบริหารสำหรับเด็กปฐมวัยในสถานการณ์แพร่ระบาดโรคโควิด-19 เพื่อให้ผู้ปกครองนำไปปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม เพื่อช่วยให้เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมทักษะการคิดเชิงบริหารได้อย่างเหมาะสมต่อไปแม้ยังอยู่ภายใต้วิกฤตของโควิด-19

คำสำคัญ: ทักษะการคิดเชิงบริหาร ผู้ปกครอง เด็กปฐมวัย