ความต้องการจำเป็นของการนิเทศภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ต่อไป 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่ต้องการความต้องการของนิเทศภายในของสถานศึกษา และ2) ภายในวิเคราะห์ความต้องการที่จำเป็นของนิเทศของสถานศึกษาในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษาโดมโลหะตัวอย่าง การวิจัยคือครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษารวม 384 คนกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตัวอย่างระดับของเครซี่และมอร์แกนองค์ประกอบการวิจัยส่วนใหญ่เป็นแบบมาตราส่วนตรวจค่า 5 ระดับมีค่าความเที่ยงเท่ากับเท่ากับ 0.99 สถิติและข้อมูลส่วนใหญ่คือข้อมูลที่ต้องติดตามค่าส่วนการควบคุมมาตรฐาน วิเคราะห์ PNI ผลการวิจัยภายในพบว่าระดับของสภาพปัจจุบันของนิเทศของสถานศึกษาในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษา โลหะสำรวจในส่วนประกอบ ระดับปานกลาง ( = 3.06, SD = 0.56) ระดับสภาพที่ต้องการของนิเทศภายในของสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาของกรุงโรมในความเข้มข้นมาก ( = 4.47, SD = 0.56) และความสามารถของ นิเทศภายในของสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาของชาวยิวจากมากที่สุดไปน้อยสุดคือที่ 1 คือการแก้ไขการนิเทศ (PNI _modified  =0.49) นั่นคือที่ 2 นั่นคือรายงานผลการนิเทศ (PNI _modified  = 0.46) ในลำดับที่ 3 มีการดำเนินการเท่ากัน 2 ในนั้นคือวิเคราะห์สภาพปัญหาของโรงเรียนในกำกับนิเทศ (PNI _modified  =0.45) ตามลำดับ

สำคัญคำ:การนิเทศภายใน; สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอิสลาม; ความต้องการที่จำเป็น