EVALUATION OF THE PROJECT FOR DEVELOPING THE POTENTIAL OF LOCAL DESSERT PRODUCT GROUPS IN BAN DAN COMMUNITY, MOO 4, KOH TAEW SUB-DISTRICT, MUEANG DISTRICT, SONGKHLA PROVINCE: APPLYING KIRKPATRICK'S EVALUATION MODEL
Main Article Content
Abstract
This research is an evaluative research to evaluate the project for developing the potential of local dessert product group in Ban Dan community, Moo 4, Koh Taew sub-district, Mueang district, Songkhla province, striving to enhance income and elevate community enterprises. The research applied Kirkpatrick's evaluation model, which focuses on training evaluation. The evaluation was conducted in four dimensions: 1) Reaction evaluation, 2) Learning evaluation, 3) Behavior evaluation, and 4) Results evaluation. The sample group consisted of 50 members of the local dessert product group who participated in the project, selected by simple random sampling, and 15 community leaders, selected by purposive sampling. The research instrument was a 5-point Likert scale questionnaire. The statistical analyses used were mean, standard deviation, and t-test. The results showed that, Dimension 1: reaction evaluation ; overall, participants were highly satisfied with the training ( = 4.38, S.D. = 0.59). When considering each aspect, all aspects were rated as highly satisfactory. Dimension 2: learning evaluation; overall, participants were satisfied with the application of knowledge gained from the training. Participants had significantly higher knowledge after the training compared to before the training at the 0.01 level. Dimension 3: behavior evaluation; overall, participants were highly satisfied with their behavior ( = 4.16, S.D. = 0.59). When considering each item, all items were rated as highly satisfactory to most satisfactory. And dimension 4: results evaluation ; overall, community leaders' opinions were highly satisfactory ( = = 4.38, S.D. = 0.26). When considering each item, all items were rated as highly satisfactory to most satisfactory.
Article Details
References
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา(กสศ.). (2563). มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาจัดโครงการพัฒนาศักยภาพกลุ่มผลิตขนมพื้นบ้าน ชุมชนบ้านด่าน จังหวัดสงขลา เพื่อเพิ่มรายได้และเตรียมความพร้อมสู่การเป็นวิสาหกิจชุมชน. เรียกใช้เมื่อ 20 มิถุนายน 2567 จาก https://community.eef.or.th/communities /2563-beginning-106/
เกษสุนีย์ บำรุงจิตต์ และชญานนท์ กุณฑลบุตร. (2563). แนวทางการพัฒนาคุณภาพชีวิตและอาชีพเสริมของประชาชนในชุมชนตำบลด่านทับตะโก อำเภอจอมบึง จังหวัดราชบุรี. ใน รายงานการวิจัย. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.
คุลยา ศรีโยม และคณะ. (2563). การพัฒนาศักยภาพกลุ่มผลิตภัณฑ์ขนมพื้นบ้านชุมชนบ้านด่าน หมู่ที่ 4 ตำบลเกาะแต้ว อำเภอเมือง จังหวัดสงขลา เพื่อเพิ่มรายได้และยกระดับสู่วิสาหกิจชุมชน. ใน รายงานวิจัย. มหาวิทยาลัยราชภัฎสงขลา.
ชัญญาภัค วงศ์บา และกิ่งกาญจน์ จงใจหาญ. (2555). ประเมินผลการฝึกอบรมตามโครงการ CHAMPION โดยประยุกต์ใช้แนวทางการประเมินของเคิร์กแพทริค. วารสารสำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 7 ขอนแก่น, 19(1), 27-38.
ธเนศ ดาวรุ่งโรจน์ และคณะ. (2562). การประเมินโครงการฝึกอบรมผู้ประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, 34(3), 171-177.
ธันยพร จารุไพศาล. (2567). การตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) คืออะไรและพัฒนาอย่างไร. เรียกใช้เมื่อ 13 เมษายน 2567 จาก www.workwithpassiontraining.com/17815526/%E0%B8%81%E0%B8% B2%E0%B8%A3
สมหวัง พิธิยานุวัฒน์. (2559). วิธีวิทยาการประเมิน : ศาสตร์แห่งคุณค่า. (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อาร์ม สุขพิชัย. (2567). องค์ประกอบสำคัญ ที่ส่งผลต่อการตระหนักรู้ในตนเอง. เรียกใช้เมื่อ 13 เมษายน 2567 จาก https://selminder.com/knowledge-hub/3
Daorungroj, T. et al. (2014). A Model of Utility Perception of Quality Assurance System, Kasetsart University. Journal of Industrial Education, 13(2), 159-167.
Fraenkel, R. J. & Wallen, E. N. (2006). How to design and evaluate research ineducation. (6th ed.). Boston: McGraw-Hill.
Jacobs, L. C. (1991). Test Reliability.IU Bloomington Evaluation Services and Testing (Best). Bloomington, IN: Indiana University Blomington.
Kirkpatrick, D. L. (1978). Evaluation In-House Training Programs. Training and Development Journal, 32(9), 6-9.