Guidelines for Development of School Information Systems under The Secondary Educational Service Area Office Trang Krabi
Keywords:
Development, Information System, SchoolAbstract
This article aimed (1) to study the condition development of school information systems under the Secondary Educational Service Area Office Trang Krabi; and (2) to offer the guidelines for development of school information systems under the Secondary Educational Service Area Office Trang Krabi. The study was a qualitative research. Data were collected via in- depth interviews with 15 people involved, and 5 key informants, analysis data by descriptive content analysis. The result of the study found that: The status of the condition development of school information systems under the Secondary Educational Service Area Office Trang Krabi. The development of a school information system that consists of school basic information system, learner information system, school academic administration information system, information system for school administration, information system for school results reporting. The school's information system operation process consists of 5 steps (1) data collection, (2) data verification, (3) data processing, (4) data storage, and (5) data use. But the procedure steps are not systematically, continuously and seriously. The guidelines for development of school information systems under the Secondary Educational Service Area Office Trang Krabi The development of a school information system that consists of school basic information system, learner information system, school academic administration information system, information system for school administration, information system for school results reporting. The school's information system operation process consists of 6 steps (1) data collection, (2) data verification, (3) data processing, (4) data storage, and (5) data use. One more step that is an important part in the operation of the school's information system to be more completes, that is knowledge management.
References
ชญานันทน์ หมดสังข์. (2558). แนวทางการบริหารจัดการระบบสารสนเทศของโรงเรียนภูซางวิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 36. (ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย).
ณนัฐรักษ์ อรุณทัต. (2560). แนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการโรงเรียน กรณีศึกษา โรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่ง. (ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์).
นิศารัตน์ เชาว์ปรีชา. (2556). การพัฒนาการบริหารระบบสารสนเทศของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1. พุทธศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).
พนัชกร ไชยานนท์. (2557). แนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม อำเภอเสริมงาม จังหวัดลำปาง. (ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่).
พรทิพย์ เริงนิสสัย. (2558). การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 21. (การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม).
พัชรี ชินสงวนเกียรติ. (2560). ปัญหาและแนวทางแก้ปัญหาการบริหารระบบสารสนเทศของโรงเรียนในอำเภอพระสมุทรเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1. (การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา).
พิทยพันธ์ พวงเดช. (2561). การจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. (ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร).
วีรวัฒน์ คำมะยอม. (2558). การจัดการความรู้ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35 จังหวัดลำพูน. (ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่).
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13. (2560). แผนพัฒนาการศึกษา ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2560-2564). ตรัง: กลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ตรัง กระบี่.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of Social Science Panyapat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
