Behaviors and effects of part-time job of Burapha University, Chanthaburi Campus Students
Keywords:
Part-Time Job, Behavior of Part-Time Job, Effects of Part-Time JobAbstract
The purposed of this article were to (1) study the behavior and characteristics of part-time job of Burapha University, Chanthaburi Campus students, and (2) study the effects of part-time job of Burapha University, Chanthaburi Campus students. This research is a quantitative research. The data were collected by using validation and reliability questionnaire of 356 samples. Statistics used in data analysis were frequency, percentage, mean, minimum, maximum and standard deviation. The result of the study found that: The behavior and characteristics of part-time job students mostly worked in restaurants and convenience stores, followed by working in convenience stores, dessert shops, cafes, and bakery shops. In term of time, most of part-time job time is during 6.01 p.m. to 12.00 a.m.. In term of income, an average income is 44.91 baht per hour, a minimum income is 24 baht per hour and a maximum is 150 baht per hour. The main channel to find a part-time job is the recommendation of friends, social media, seniors students and teachers respectively. In term of the influenced person on part-time job decision making were themselves, relatives, friends and experienced persons respectively. There were the impact of part-time job is divided into 5 areas: physical health, education, finance, relationship and emotional and feeling. The biggest impact of Part-time job is on finances, with a positive impact on income increasing with an average of 3.85, followed by emotional and feeling, physical health and relationship respectively. Moreover, the students conclude that part-time job had the least effect on education.
References
กมลวรรณ สุขเกษม, สุดารัตน์ โต๊ะสัน, ภาวิกา ขุนจันทร์ และ พัลลภา ศรีวิโรจน์กุล. (2565). การทำงาน Part Time ส่งผลต่อการเรียนของนักศึกษามหาวิทยาลัยภูเก็ต. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติครั้งที่ 11 และนานาชาติครั้ง ที่ 4 วิทยาการจัดการ 2022: “วิชาการก้าวหน้า เศรษฐกิจก้าวไกล ก้าวไปกับชุมชน” (น. 85-101). ลำปาง: มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง.
ฐิตินันท์ ดาวศรี, พรนภา ทิพย์กองลาด, พีรพล เข็มผง, สมเชาว์ ดับโศรก, สุทธิดา เพ่งพิศ, วรวัฒน์ วิศรุตไพศาล และ จันทรัศม์ ภูติอริยวัฒน. (2564). แนวทางการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 11(1), 59-74.
ตรีนุช ไพชยนต์วิจิตร และ สรัลชนา ธิติสวรรค์. (2565). ผลกระทบการแพร่ระบาดของโควิด-19 ต่อการศึกษา. สืบค้น 5 พฤษภาคม 2565. จาก http://www.eco.ru.ac.th/images/document/article/TreeNut/publish02-02.pdf.
นุชนาท ช่วยหวัง, จุไรรัตน์ ปนแก้ว, พรรณวดี ขำจริง, และ ลลิดา ภคเมธาวี. (2560). ปัจจัยทางเศรษฐกิจที่ส่งผลต่อการทำงาน Part Time ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล, 3(2), 260-270.
บุษกร ถาวรประสิทธิ์. (2563). ผลกระทบทางการศึกษาของนิสิตปริญญาตรีที่ทำงานพิเศษระหว่างเรียน: กรณีศึกษานิสิตภาคปกติ มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลา. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, 16(1), 83-101.
ภคมน โภคะธีรกุล, วิศิษฐ์ ฤทธิบุญไชย, ดารินทร์ โพธิ์ตั้งธรรม และ ญาณวุฒิ ฝูงทองเจริญ. (2563). ผลกระทบจากการทำงานพิเศษนอกเวลาเรียน ของนักศึกษามหาวิทยาลัยในจังหวัดนครปฐม. วารสารวิชาการการจัดการภาค รัฐและเอกชน, 2(3), 115-124.
มหาวิทยาลัยบูรพา. (2565). สถิตินิสิต. สืบค้น 5 พฤษภาคม 2565. จาก https://reg.buu.ac.th/registrar/home.asp.
รุ่งศิริ มีแก้ว, วรรณรักษ์ งามแม้น และ พิทักษ์ ศิริวงศ์. (2561). การให้ความหมายและกระบวนการทำงานนอกเวลาของนักศึกษา คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตเพชรบุรี. วารสาร Veridian E-Journal ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 11(2), 2596-2609.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of Social Science Panyapat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.