Factors Influencing Learning Organization of Support Personnel of Faculty of Economics, Kasetsart University
Keywords:
Human Resource Development Models, Human Resource Development Factors, Learning OrganizationAbstract
This article aimed (1) to study the opinions of support personnel in the Faculty of Economics, Kasetsart University, about different models of human resources development; (2) to study the opinions of support personnel in the Faculty of Economics, Kasetsart University, about factors that affect human resources development; (3) to study the opinions of support personnel in the Faculty of Economics, Kasetsart University, about the university’s status as a learning organization; and (4) to study impacts of human resources development models and the related factors on the university’s status as a learning organization for support personnel in the Faculty of Economics, Kasetsart university. The sample was population of 93 people who were working as support personnel at the Faculty of Economics, Kasetsart University. Quantitative data were analyzed by using the statistical methods of percentage, mean, standard deviation, and multiple regression analysis. The result of the study found that overall, the majority of the people surveyed had a positive opinion about all the different models of human resources development. The majority of the people surveyed had a positive opinion about all the factors that affect human resources development. Overall, the majority of the people surveyed had the most positive opinion about Kasetsart University’s status as a learning organization and The human resources development models of on-the-job training, seminars, and self-development, along with the factors of attention and dedication to work, technological advances, and knowledge transmission methods/techniques all influenced the opinions of support personnel in the Faculty of Economics, Kasetsart University, about the university’s status as a learning organization to a statistically significant degree at 0.05 and, taken together, could predict 66.80% of the opinions of support personnel in the Faculty of Economics, Kasetsart University, about the university’s status as a learning organization.
References
เขตอรัญ จันทร์สระแก้ว. (2560). รูปแบบการพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ของบริษัท ฟูจิสึ เท็น (ประเทศไทย) จำกัด. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยปทุมธานี, 9(2), 253-260.
ไชยสิทธิ์ ปิยมาตย์. (2556). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนเหล่าสายวิทยาการของกองทัพบก. (ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีปทุม).
นครินศร์ จับจิตต์. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อองค์กรแห่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พระนครศรีอยุธยา. (ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์).
ปุรวิชญ์ พิทยาภินันท์. (2563). การถ่ายทอดความรู้แบบมีส่วนร่วมผ่านบทเรียน : การเสริมสร้างความมั่นคงทางเศรษฐกิจแก่ครัวเรือนชาวประมงในจังหวัดพัทลุง. วารสารเกษตรพระจอมเกล้า, 38(2), 175-184.
พิมพ์ชนก วงษ์เจริญ. (2558). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ กรณีศึกษาโรงพยาบาลบำรุงราษฎร์. (บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร).
ไพรินทร์ ยศเลิศ. (2552). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์: บริษัท ซี เอฟ พี จำกัด. (ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร).
วสุรัตน์ ด้วงสุวรรณ, บุญชู สงวนความดี และ พิสิษฐ์ ศรีอพิชัย. (2564). รูปแบบการถ่ายทอดทักษะองค์ความรู้จากประสบการณ์ทํางานสําหรับเสริมสร้างความภาคภูมิใจในตนเองของผู้เกษียณอายุภาคอุตสาหกรรมในอําเภอบางพลีจังหวัดสมุทรปราการ. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 15(2), 139-146.
สนธยา ละอองนวล และ สมเดช มุงเมือง. (2566). ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิผลการพัฒนาบุคลากรขององค์การบริหารส่วนตำบลในอำเภอบางเลน จังหวัดนครปฐม. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ, 8(2), 240-259.
สุกัญยา แก้วขาว, เฉลิมพงศ์ มีสมนัย และ จำเนียร ราชแพทยาคม. (2561). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของกรมส่งเสริมการเกษตร กระทรวงเกษตรและสหกรณ์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี, 12(27), 111-121.
Daff, R.L. (1999). Leadership: Theory and Practice. Forida: The Dryden.
DeSimone, R. L., Werner, J. M. & Harris, D. M. (2000). Human resource development. (3rd ed.). Orlando: Harcourt College.
Marquardt, M. J. (1996). Building the learning organization: A systems approach to quantum improvement & global success. New York: McGraw – Hill.
Mondy, R. Wayne, Robert M. Noe & Shane R. Premeaux. (1999). Human Resource Management. (7th ed.). New Jersey: Prentice – Hall.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of Social Science Panyapat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
