Effects Of Recreational Game Program to words Development Movement Skills of Primary 3 Students at Ban Bang Kram School
Keywords:
Recreational Game Program, Movement Skills, Motor Skills Assessment ToolAbstract
This article aimed to compare motor skill levels before and after the program’s implementation. The sample were Primary 3 students from Ban Bang Kram School, Wang Wiset District, Trang Province in the first semester of the 2024 academic year, totaling 17 students. They were selected by Purposive sampling the instrument for collecting data were 1) Lesson Plan using recreational game programs 2) Recreational game programs 3) Motor skills assessment. The analysis was accomplished by mean, standard deviation and dependent sample t-test. The result of the study found that: the development movement skills of Primary 3 students was significantly higher than before at the .05 level.
References
กรมพลศึกษา. (2562). แบบทดสอบและเกณฑ์มาตรฐานสมรรถภาพทางกายของประชาชนไทย. กรุงเทพฯ: กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
กระทรวงมหาดไทย. (2562). แผนพัฒนานันทนาการแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2560 – 2564). สืบค้นจาก http://www.ppb.moi.go.th/midev05/upload/0211.3-v3732.pdf.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551(ฉบับปรับปรุง 2560). กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพฯ: สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
Johnson, M. T. (2021). Enhancing motor skills and teamwork through recreational activities. International Journal of Sports Science, 45(2), 200-210.
Smith, L. A. (2020). The impact of recreational games on children's movement skills development. Journal of Physical Education and Sport, 20(3), 125-135.
White, E. R. (2022). The role of recreational programs in promoting physical health in children. Journal of Health and Fitness, 38(4), 300-310.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Social Science Panyapat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
