แนวทางการส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษาในสถานศึกษา ตามมาตรฐานงานเครือข่ายเจ้าหน้าที่ศูนย์เสมารักษ์สู่การปฏิบัติ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี

ชาญชัย วงศ์สิรสวัสดิ์; กษมา แสนอ่อน

ผู้แต่ง

ชาญชัย วงศ์สิรสวัสดิ์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ประเทศไทย
กษมา แสนอ่อน สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี ประเทศไทย

คำสำคัญ:

การส่งเสริมความประพฤตินักเรียน, ศูนย์เสมารักษ์, มาตรฐานงาน

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาการดำเนินงานความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษาของสถานศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี และ (2) เพื่อพัฒนาแนวทางการส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา ในสถานศึกษาตามมาตรฐานงานเครือข่ายเจ้าหน้าที่ศูนย์เสมารักษ์สู่การปฏิบัติ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมวิธี การวิจัยแบ่งเป็น 2 ระยะ คือ ระยะที่ 1 ศึกษาการดำเนินงานความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษาของสถานศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี ประชากร ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวนทั้งสิ้น 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และระยะที่ 2 พัฒนาแนวทางการส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษาของสถานศึกษาตามมาตรฐานงานเครือข่ายเจ้าหน้าที่ศูนย์เสมารักษ์สู่การปฏิบัติ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี สร้างและตรวจสอบประเมินร่างแนวทางโดยประชุมสนทนากลุ่ม โดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 9 คน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบบันทึก และแบบประเมินด้านความมีประโยชน์ ด้านความเหมาะสม ด้านความถูกต้อง และด้านความเป็นไปได้ของแนวทางการส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา ในสถานศึกษาตามมาตรฐานงานเครือข่ายเจ้าหน้าที่ศูนย์เสมารักษ์สู่การปฏิบัติ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษาพบว่า 1) การดำเนินงานความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษาของสถานศึกษา ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก และ 2) การขับเคลื่อนการบริหารส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา ตามแนวทาง SAFETY Model ประกอบด้วย 6 องค์ประกอบ ในการส่งเสริมความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษา ของสถานศึกษาที่เน้นการทำงานเชิงรุกที่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย โดยผู้ทรงคุณวุฒิมีความคิดเห็นว่ามีความเป็นประโยชน์ ด้านความถูกต้อง ความเหมาะสม และความเป็นไปได้ อยู่ในระดับมากที่สุด

เอกสารอ้างอิง

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. (2560). คู่มือการดำเนินงานโครงการรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด TO BE NUMBER ONE. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2566). คู่มือการปฏิบัติงานพนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ..

กานดา สุขมาก และ ยุวดี แตรประสิทธิ์. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติดของนักเรียน ประถมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวัดปทุมวนาราม ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี. วารสารพยาบาลตำรวจ, 10(1), 164 – 172.

ธ.สุรางค์ บุญทอง, ธีระพงษ์ สมเขาใหญ่, พระมหาสุพจน์ สุเมโธ และ พระครูประโชติกิจจาภรณ์. (2564). บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียนของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2. วารสารพุทธสังคมวิทยาปริทรรศน์, 6(2), 49-59.

ปราณี หลำเบ็ญสะ. (2561). การวัดและประเมินผลการศึกษา. กรุงเทพฯ: สหมิตรพัฒนาการพิมพ์.

พรชัย วิริยะกิจสุนทร. (2560). การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาพื้นที่รับผิดชอบกองบังคับการตำรวจนครบาล 6. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยปทุมธาน, 9(1), 158-161.

สำนักส่งเสริมกิจการการศึกษา. (2564). ระบบสารสนเทศเพื่อดูแลและติดตามการใช้สารเสพติดในสถานศึกษา. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. สืบค้นจาก https://www.catas.in.th/home/login.

สุกานดา จันทวารีย์ และ สุทธิพันธ์ อรัญญวาส. (2560). กลยุทธ์การเสริมสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษา. วารสารวิชาการธรรมทรรศน์, 17(3), 390–401.

Best, J.W. (1981). Research in Education. (4th ed.). Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall.

Likert, R. (1967). The Method of Constructing and Attitude Scale. In Reading in. Fishbeic, M (Ed.), Attitude Theory and Measurement (pp. 90-95). New York: Wiley & Son.

United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC). (2022). Highlights trends on cannabis post-legalization, environmental impacts of illicit drugs, and drug use among women and youth. Retrieved from https://www.unodc.org/unodc/frontpage/2022/June/unodc-world-drug-report-2022-highlights-trends-on-cannabis-post-legalization--environmental-impacts-of-illicit-drugs--and-drug-use-among-women-and-youth.html.