ปัจจัยที่ก่อให้เกิดความมั่นใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษ กรณีศึกษา คณะสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

บทคัดย่อ

ปัจจัยที่ก่อให้เกิดความมั่นใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษ กรณีศึกษา คณะสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น วิเคราะห์ข้อมูลที่นักศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการจัดการธุรกิจ และหลักสูตรการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ ได้ตอบแบบสอบถามในชุดคำถามปลายเปิด จำนวน 10 ข้อ จากคำตอบในแบบสอบถามสามารถสรุปปัจจัยที่ก่อให้เกิดความมั่นใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษ กรณีศึกษา คณะสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปีการศึกษา 2566 แบ่งออกได้เป็น 3 ประเด็น คือ สภาพแวดล้อม เนื้อหารายวิชาและกิจกรรมหลักสูตร เทคโนโลยีที่เอื้ออำนวย

          ปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่ก่อให้เกิดความมั่นใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษ คือเทคโนโลยีที่เอื้ออำนวยในการสื่อสาร ซึ่งเป็นสภาพแวดล้อมที่นักศึกษาเลือกสรรได้เองในบริบทที่ต้องการ และตรงกับความสนใจของผู้เรียนแต่ละคนโดยเฉพาะ ได้แก่ สื่อสารกับเพื่อนชาวต่างชาติที่เล่นเกมออนไลน์ รับชมภาพยนตร์หรือละครชุดของต่างประเทศ หาเพื่อนหรือคนรักชาวต่างชาติในสื่อออนไลน์ ใช้สื่อการเรียนฝึกภาษาอังกฤษผ่านแอปพลิเคชั่นการเรียนรู้ ดูรายการบันเทิงและฝึกร้องเพลงสากล