Psikologi Pendidikan dalam Dakwah Islamiah

บทคัดย่อ

Perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk merupakan asas penting dalam menjamin keharmonian dan kestabilan negara. Dalam konteks dakwah Islamiah, pendekatan psikologi pendidikan dapat berperanan besar dalam membina perpaduan melalui kefahaman mendalam terhadap tingkah laku, emosi dan keperluan pendidikan individu. Objektif kajian ini adalah untuk meneliti bagaimana elemen psikologi pendidikan dapat dimanfaatkan dalam menyampaikan mesej dakwah yang lebih berkesan serta menyemai semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui temu bual mendalam. Hasil kajian menunjukkan bahawa penggunaan prinsip psikologi pendidikan, seperti empati, komunikasi dua hala, dan gaya penyampaian yang sesuai dengan tahap perkembangan audien, mampu meningkatkan keberkesanan dakwah dan seterusnya menyumbang kepada pengukuhan perpaduan. Disamping itu, penggabungan Psikologi Pendidikan dalam dakwah Islamiah bukan sahaja memperhalus pendekatan penyampaian mesej agama, tetapi juga berupaya merapatkan jurang perbezaan antara individu serta membentuk masyarakat yang lebih bersatu padu. Oleh itu, para pendakwah dan institusi pendidikan disarankan untuk meningkatkan kefahaman dan kemahiran dalam bidang Psikologi Pendidikan sebagai sebahagian daripada latihan dakwah secara holistik.