CREATING MOTIVATION TO INCREASE THE WORK EFFICIENCY OF PERSONNEL IN ACCORDANCE WITH BUDDHIST PRINCIPLES
Keywords:
Motivation, Performance, Working, Sangagahawattu 4Abstract
Motivation is a part of building morale in the work. Human behaviors arise from motivation that creates desire and shows off actions. Motivation is the thing that controls human behaviors caused by requests, motivation, or desire and may be due to nature of what from learning. Motivation is very important to the work of the person because it will make the operation more efficient and also results in actions that are aimed in the target direction. Buddhism places the principle in living human life on many levels and is related to the process at every step. In the operation, there are principles that can be applied appropriately. In carrying out incentives for performing various tasks with the consistent Buddhist principles is “Sangahavatthu 4” which is a fair and holding on to people’s hearts to be one. In order to create incentives for working to achieve targets with efficiency and effectiveness.
References
กัญญนันทน์ ภัทร์สรสิริ. (2554). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการทำงานของบุคลากร: กรณีศึกษาสำหรับสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน. กรุงเทพฯ: สาขาวิชาศึกษาทั่วไปคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน.
กิตติวัฒน์ ถมยา. (2553). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรฝ่ายกลยุทธ์และวางแผน สายออกบัตรธนาคารแห่งประเทศไทย. กรุงเทพฯ: เอส อาร์ พริ้นติ้งแมสโปรดักส์.
ณัฎิยา ชูถึง. (2555). แรงจูงใจ: มิติไม่ใหม่ของการส่งเสริมการผลิตผลงานวิชาการ. สืบค้น 21 ตุลาคม 2563, จาก http://human.skru.ac.th/research/datafile/km4.pdf
ตุลา มหาผสุธานนท์. (2545). หลักการจัดการ หลักการบริหาร. กรุงเทพฯ: ธนธัชการพิมพ์.
เติมศักดิ์ คทวณิช. (2546). จิตวิทยาทั่วไป. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
นรา สมประสงค์. (2554). ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 1-8 (พิมพ์ครั้งที่ 3). นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2551). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 16). กรุงเทพฯ: เอส อาร์ พริ้นติ้งแมสโปรดักส์.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ฤทัยทิพย์ โพธิ์อ่อน. (2550). ประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของพนักงานบริษัท วิริยะซัพพราย จำกัด. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
ลักขณา สริวัฒน์. (2545). จิตวิทยาในชีวิตประจำวัน. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
วิภาดา คุปตานนท์. (2545). การจัดการและพฤติกรรมองค์กร เทคนิคการจัดการสมัยใหม่ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: ศูนย์หนังสือมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วิรัช สงวนวงศ์วาน. (2547). การจัดการและพฤติกรรมองค์กร. กรุงเทพฯ: เพียร์สัน เอ็ดดูเคเคชั่น อินโดไซน่า.
ศิริบูรณ์ สายโกสุม. (2547). จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ: ภาควิชาจิตวิทยา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สิริอร วิชชาวุธ. (2555). จิตวิทยาการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
อารี พันธ์มณี. (2546). จิตวิทยาสร้างสรรค์การเรียนการสอน. กรุงเทพฯ: ใยไหมครีเอทีฟกรุ๊ป.
Domjan, M. (1996). The Principles of Learning and Behavior Belmont. California: Thomson Wadsworth.
Kidd, J. R. (1973). How Adults Learn. New York: Association Press.
Lovell, R. B. (1980). Adult Learning. New York: Halsted Press Wiley & Son.
