ปัจจัยที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลีของคณะสงฆ์อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี
คำสำคัญ:
ปัจจัยที่ส่งผล, การศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลี, คณะสงฆ์อำเภอดำเนินสะดวกบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1. ศึกษาระดับ 2. ศึกษาปัจจัยที่ส่งผล และ3. ศึกษาปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลี ของคณะสงฆ์อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี การวิจัยเชิงปริมาณ แจกแบบสอบถามกับครูสอนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีและนักเรียนบาลีทุกระดับชั้น ในเขตการปกครองคณะสงฆ์อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี จำนวน 70 รูป โดยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติการถดถอยเชิงเส้นพหุคูณ และการวิจัยเชิงคุณภาพ สัมภาษณ์ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 9 รูป และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยเทคนิคการวิเคราะห์เนื้อหาประกอบบริบท
ผลการวิจัยพบว่า 1. ระดับความคิดเห็นที่มีต่อปัจจัยที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลีของคณะสงฆ์อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากทุกด้าน 2. ผลการวิเคราะห์การถดถอยเชิงเส้นพหุคูณ (MRA) แบบ Enter พบว่า ตัวแปรอิสระ คือ ปัจจัยด้านบุคลากร (X1) ด้านงบประมาณ (X2) ด้านวัสดุอุปกรณ์ (X3) และด้านการจัดการ (X4) ทำให้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณ (R) เท่ากับ 0.694 ซึ่งสามารถอธิบายตัวแปรตาม (Y>) คือ ผลของการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลี ของคณะสงฆ์อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี ได้ร้อยละ 48.10 อย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยมีความคลาดเคลื่อนมาตรฐานในการพยากรณ์ (SEest) เท่ากับ 0.568 โดยปัจจัยด้านงบประมาณ ส่งผลต่อการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลีของคณะสงฆ์อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี มากที่สุด และ 3. ปัญหา อุปสรรค ได้แก่ นักเรียนบาลีลดลง ครูสอนผู้เชี่ยวชาญหาได้ยาก ส่วนข้อเสนอแนะ ได้แก่ ควรให้พระสังฆาธิการศึกษาเล่าเรียนบาลีเพื่อเป็นทิฏฐานุคติแก่พระภิกษุสามเณร และควรให้ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกภาคส่วน ช่วยกันผลักดันนโยบายด้านศาสนศึกษา
เอกสารอ้างอิง
พระครูโกศลธรรมานุสิฐ (ประสิทธิ์ อโสโก). (2560). รูปแบบการบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศของสำนักเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีในเขตปกครองคณะสงฆ์ ภาค 14 (ดุษฎีนิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธ). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระครูวินัยธรอธิษฐ์ สุวฑฺโฒ. (2561). การพัฒนาการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลีของคณะสงฆ์อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี (สารนิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธ). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระธรรมปัญญาภรณ์ (สุชาติ ธมฺมรตโน). (2549). ประวัติความเป็นมาของสำนักเรียนวัดปากน้ำ พุทธศักราช 2549. กรุงเทพฯ: หจก. สตาร์กรุ๊ป (1994).
พระธรรมราชานุวัตร (สุทัศน์ วรทสฺสี). (2566). วันฉลองเปรียญธรรมสำนักเรียนวัดโมลีโลกยาราม ประจำปี 2566. กรุงเทพฯ: นิติธรรมการพิมพ์.
พระมหานิกร ฐานุตฺตโร. (2561). ประสิทธิผลการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลี ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 15 (ดุษฎีนิพนธ์
พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธ). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหามงคล อริญฺชโย. (2561). การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีของคณะสงฆ์อำเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ (สารนิพนธ์
พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธ). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาสกล วิโรจนกิตฺติ. (2560). สัมฤทธิผลของโครงการอบรมบาลีก่อนสอบคณะสงฆ์ภาค 7 (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis (3rd ed.). New York: Harper and Row Publications.
