THE YOUTH’S POLITICAL AWARENESS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION, AT THONBURI DISTRICTIN, BANGKOK, BY BUDDHADHAMMA APPLICATION

Authors

  • Phra Paphangkron Paphangkaro Independent Scholar
  • Vacharin Chansilp Independent Scholar
  • Anuphum Sokasem Independent Scholar

Keywords:

Political Awareness, Youth, Higher Education Institutions, Buddhist Principles

Abstract

The research aims to 1. study the political awareness of Thai youth in higher education institutions, 2. compare the political awareness of youth in higher education institutions classified by personal factors, and 3. present the political awareness of youth in higher education institutions. This research is a mixed method research, divided into 1. quantitative research using a questionnaire with a sample group of 356 students from the Faculty of Humanities and Social Sciences, Thonburi Rajabhat University, and
2. qualitative research using in-depth interviews with 9 key informants, including academics, community leaders, and youth, to analyze the descriptive content. The research instrument was reviewed by experts and had a questionnaire reliability of 0.841.

The research results found that: 1. The overall political awareness of youth is at a high level, ranked by political knowledge, participation, and political news awareness. 2. The results of the comparison by personal factors found that gender, age, and education level did not significantly affect the level of political awareness. Therefore, the research hypothesis was accepted. 3. The application of Buddhist principles through the four bases of influence: chanda, diligence, citta, and investigation help promote participation behavior, responsibility. and effectively raise political awareness among youth.

References

ณฐมน หมวกฉิม. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตื่นตัวทางการเมืองของเยาวชนชาวไทย. วารสารรัชต์ภาคย์, 15(38), 253-265.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2555). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 23). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ผลิธัมม์.

พระมหาณัฎฐพจน์ ขนฺติธโร. (2563). ปัจจัยที่มีผลต่อการตื่นตัวทางการเมืองของประชาชนในอำเภอละแม จังหวัดชุมพร (สารนิพนธ์รัฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระมหาบรรจง ติสรโณ. (2560). ศึกษาการประยุกต์ใช้หลักอิทธิบาทธรรม 4 ในการจัดการเรียนการสอน ของโรงเรียนปริยัติคุณรสวิทยา อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 4(7), 50-61.

ลิขิต ธีรเวคิน. (2548). คนไทยในอุดมคติ. กรุงเทพฯ: แม็ค.

วัฒนา เซ่งไพเราะ. (2555). ความตื่นตัวทางการเมืองของเยาวชนในสถาบันการศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครกับการพัฒนาวัฒนธรรมทางการเมืองแบบประชาธิปไตยช่วงปี พ.ศ. 2549-2554 (ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสื่อสารการเมือง). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกริก.

สุจิต บุญบงการ. (2537). การพัฒนาทางการเมืองของไทย : ปฏิสัมพันธ์ระหว่างทหารสถาบันทางการเมือง และการมีส่วนร่วมทางการเมืองของประชาชน. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุมาลี บุญเรือง. (2564). การพัฒนาการตื่นตัวทางการเมืองของประชาชนในระบอบประชาธิปไตยที่มีผลต่อการเลือกตั้งทั่วไป (ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis (3rd ed.). Tokyo: Aoyama Gakuin University.

Downloads

Published

2025-07-02

How to Cite

Paphangkaro, P. P., Chansilp, V., & Sokasem, A. (2025). THE YOUTH’S POLITICAL AWARENESS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION, AT THONBURI DISTRICTIN, BANGKOK, BY BUDDHADHAMMA APPLICATION. Journal of Buddhist Innovation and Management, 8(4), 57–69. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/bim/article/view/284675