Promoting Sexual Abstinence Behavior among Youth

Main Article Content

เบญจมาภรณ์ รุ่งสาง

Abstract

Youth sexual abstinence behavior is an appropriated sexual behavior to prevent teenage pregnancy and sexually transmitted disease. This paper proposes psychosocial perspectives on sexual abstinence behavior among adolescences which is included: Theory of Reasoned Action, Moral Development Theory, Theory of Planed Behavior and The Protection Motivation Theory. The result found that several factors are: personal such as perception and self-efficacy to control to avoid sexual behavior, family, peers and social factors such as social transmission, have influenced with youth sexual abstinence behavior. These outcomes are useful to develop program to promote youth sexual abstinence behavior in the future

Article Details

How to Cite
รุ่งสาง เ. (2020). Promoting Sexual Abstinence Behavior among Youth. Journal of Man and Society, 5(2), 149–158. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/husocjournal/article/view/239945
Section
Academic Article

References

เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี. (2561). เพศวิถีศึกษาสำหรับวัยรุ่นตอนต้น: การทบทวนวรรณกรรม.วารสารสภาการพยาบาล, 33 (3), 67-79.

ประชิต สุขอนันต์, เฉลียว บุรีภักดี, และ สุมาลี พงศ์ติยะไพบูลย์. (2562). การพัฒนาค่านิยมและพฤติกรรมรักนวลสงวนตัว โดยการคิดเชิงระบบ เสริมด้วยการกระจ่างค่านิยมและการสร้างพลังอำนาจแห่งตนของนักเรียนหญิงมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดเพชรบุรี.วารสารสมาคมนักวิจัย, 24 (1), 136 -150

อภิญญา เปี่ยมวัฒนาทรัพย์ และนิศาชล ชมภูพล. (2552).พฤติกรรมเสี่ยงต่อการติดเชื้อเอ็ชไอวีของนักเรียนชายที่มีเพศสัมพันธ์กับชายในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มัธยมศึกษาปีที่ 5 และอาชีวศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 2 ประเทศไทย พ.ศ. 2548-2550. วารสารกรมการแพทย์, 34(3), 199 – 206.

Ajzen I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and HumanDecision Processes. 1991, 50, 179-211.

Ajzen I, Fishbein M. (1980).Understanding attitudes and predicting social behavior.Englewood Cliffs, NJ : Prentice-Hall; 1980.

Mackay & Bruce, C. (1992). AIDS and Protection Motivation Theory (PMT): Effect ofimagined scenario and intend to use condom. Michigan: A Bell and Horell Information Company

Mc Cown, R.R., & Peter Roop. (1992). Educational Psychology and Classroom Practice. Massachusetts: Allyn and Bacon Company, Inc.