การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนสอบ TOPIK กับผลการเรียนของนิสิตสาขาวิชาภาษาเกาหลี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนการสอบ TOPIK I กับเกรดเฉลี่ยของกลุ่มรายวิชาบังคับด้านการฟังและด้านการอ่าน ความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนการสอบ TOPIK II กับเกรดเฉลี่ยของกลุ่มรายวิชาบังคับด้านการฟัง ด้านการอ่าน และด้านการเขียน และศึกษาสมการทำนายคะแนนการสอบ TOPIK I และ TOPIK II ที่เหมาะสมของนิสิตสาขาวิชาภาษาเกาหลี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยเป็นข้อมูลทุติภูมิที่ได้มาจากสาขาวิชาภาษาเกาหลี ภาควิชาภาษาไทยและภาษาตะวันออก คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ข้อมูลประกอบด้วยคะแนนการสอบ TOPIK I คะแนนการสอบ TOPIK II และเกรดเฉลี่ยของกลุ่มรายวิชาบังคับด้านการฟัง ด้านการอ่าน และด้านการเขียนของนิสิตที่เข้าศึกษาในปีการศึกษา 2557 และ 2558 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การวิเคราะห์สหสัมพันธ์เพียร์สัน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ลำดับที่ของสเปียร์แมน และการวิเคราะห์การถดถอย ผลการวิจัยพบว่า 1) คะแนนการสอบ TOPIK I ไม่มีความสัมพันธ์กับเกรดเฉลี่ยของกลุ่มรายวิชาบังคับด้านการฟัง และด้านการอ่านของนิสิตสาขาวิชาภาษาเกาหลี อย่างมีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 2) คะแนนการสอบ TOPIK II มีความสัมพันธ์กับเกรดเฉลี่ยของกลุ่มรายวิชาบังคับด้านการฟัง ด้านการอ่านและด้านการเขียนของนิสิตสาขาวิชาภาษาเกาหลี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3) ไม่มีสมการทำนายคะแนนการสอบ TOPIK I และ TOPIK II ที่เหมาะสมของนิสิตสาขาวิชาภาษาเกาหลี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
Article Details
เนื้อหาและข้อมูลที่ตีพิมพ์ลงในวารสารมนุษย์กับสังคม ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบโดยตรงของผู้เขียนซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยหรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารมนุษย์กับสังคม ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารมนุษย์กับสังคมก่อน
เอกสารอ้างอิง
ชลลดา มงคลวนิช และมัสลิน วุฒิสินธุ์ (2552). ความสัมพันธ์ของการได้งานทำกับผลคะแนน TOEIC และคะแนนเฉลี่ยสะสมของนักศึกษาสาขาวิชาการโรงแรมและการท่องเที่ยว. [ออนไลน์]. ได้จาก: https://www.tci-thaijo.org/index.
php/cultural_approach/article/view/1626/1343 [สืบค้นเมื่อวันที่ 1 ธันวาคม 2561].
บังอร กุมพล. (2558). การวิเคราะห์การถดถอย. ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ประกาศคณะอนุกรรมการจัดส่งแรงงานไทยไปสาธารณรัฐเกาหลีภายใต้ระบบการจ้าง
แรงงานต่างชาติ. การรับสมัครทดสอบภาษาเกาหลีและทักษะการทำงาน
(Point System) ครั้งที่ 7. พฤษภาคม 2562. กองบริหารแรงงานไทยไปต่าง
ประเทศ.
ปิติ ศรีแสงนาม. (2561). บทเรียนจากความสำเร็จของกระแสนิยมวัฒนธรรมเกาหลี.
บทความวิชาการฉบับวันที่ 26 มีนาคม 2561. จุฬาลงกรมหาวิทยาลัย.
[ออนไลน์]. ได้จาก: http:// chula.ac.th/cuinside/6930/ [สืบค้นเมื่อวันที่
ตุลาคม 2562].
ทิพย์ธิดา สกุลทองอร่าม อมรรัตน์ ค้าทวี และวรรณวิศา ใบทอง (2561). แรงจูงใจในการ
เรียนภาษาเกาหลี:กรณีศึกษา ของนักศึกษาวิชาเอกภาษาเกาหลีมหาวิทยาลัย
หอการค้าไทย. [ออนไลน์]. ได้จาก: http://eprints.utcc.ac.th/6119 [สืบค้น
เมื่อวันที่ 1 ธันวาคม 2561].
ธิดาเดียว มยุรีสวรรค์. (2558). การวิเคราะห์การถดถอย. ภาควิชาสถิติ คณะวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูลทางสุขภาพ. บทที่ 7 สหสัมพันธ์ (Correlation). [ออนไลน์].
ได้จาก: http://intraserver.nurse.cmu.ac.th/mis/download/course/
lec_567730_lesson_07.pdf [สืบค้นเมื่อวันที่ 27 เมษายน 2562].
Anutsara Sukbumperng. (2014). กลวิธีการเรียนรู้และแรงจูงใจในการเรียนภาษา
เกาหลีของนักเรียนมัธยมในจังหวัดนครศรีธรรมราช. [ออนไลน์]. ได้
จาก:http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/46642 [สืบค้นเมื่อ
วันที่ 1 ธันวาคม 2561].
Global Korea Scholarship. (2019). ทุนรัฐบาลสาธารณรัฐเกาหลี (KGSP/GKS 2019)
ระดับปริญญาโท-เอก ปีการศึกษา 2562. [ออนไลน์]. ได้จาก:https://www.
framekung.com/gks-kgsp-graduate-2019-guideline.html [สืบค้นเมื่อ
วันที่ 5 ตุลาคม 2562].
Mthai. (2561). ทำความรู้จัก TOPIK การสอบวัดความสามารถภาษาเกาหลี. [ออนไลน์].
ได้จาก: https://teen.mthai.com/education/141176.html [สืบค้นเมื่อวัน
ที่ 4 ตุลาคม 2561].
Sayamon Sornsuwannasri and Lee, Yoo-Rim. (2561). การศึกษารูปแบบการใช้
กลยุทธ์การเรียนภาษเกาหลีของนักศึกษามหาวิทยาลัยในประเทศไทย. รวม
บทความงานประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ สมาคมผู้สอนภาษาเกาหลีแห่ง
ประเทศไทย ประจำปี 2561 เนื่องในโอกาสครบรอบความสัมพันธ์ทางการทูต
ไทยสาธารณรัฐเกาหลี 60 ปี.
