การพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลนาฏดุริยางคศิลป์ไทยของวิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ The Development of Thai Classical Dance and Music Digital Library for Chanthaburi College of Dramatic Arts, Bunditsilapa Phatana Institute

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลนาฏดุริยางคศิลป์ไทยของวิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี โดยศึกษาเปรียบเทียบความพึงพอใจและความต้องการสารสนเทศเพิ่มเติมของนักศึกษาที่มีต่อห้องสมุดดิจิทัลนาฏดุริยางคศิลป์ไทยของวิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรีที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น จำแนกตามช่วงชั้นปีและสาขาวิชาของนักศึกษาในส่วนของการพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลใช้โปรแกรม Joomla ซึ่งเป็นโปรแกรมรหัสเปิดในการพัฒนา เครื่องมือที่ใช้เก็บข้อมูลความพึงพอใจและความต้องการสารสนเทศเพิ่มเติมที่มีต่อห้องสมุดดิจิทัลที่พัฒนาขึ้นได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการเปรียบเทียบโดยใช้ค่าสถิติ t-test ผลการวิจัยพบว่า 1) ความพึงพอใจและความต้องการสารสนเทศเพิ่มเติมโดยรวมของนักศึกษาที่มีต่อห้องสมุดดิจิทัลโดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจและความต้องการสารสนเทศเพิ่มเติมโดยรวมของนักศึกษาที่มีต่อห้องสมุดดิจิทัลจำแนกตามช่วงชั้นปีที่ศึกษาและสาขาวิชาแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05ในส่วนของการพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลบทความนี้ได้นำเสนอกระบวนการและแนวทางในการพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลนาฏดุริยางคศิลป์ไทยของวิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรีไว้ด้วย

The purposes of this study were to develop the Thai Classical Danceand Music digital library for Chanthaburi College of Dramatic Arts, to studythe satisfactions and the additional needs, including to compare thesatisfactions and the additional needs of the students to the digital libraryby classifying the students into the levels and the programs. The digitallibrary was developed by Joomla (Open Source Software). The data ofsatisfactions and the additional needs for the developed digital librarywere collected through a questionnaire survey. Analyses of the data wereperformed by percentage, average, standard deviation and a t-test.

The research results showed that: 1) The overall satisfactions andadditional needs of the students to the digital library are in the high levels.2) The comparison of overall students’ satisfactions, and additional needsfor the digital library, classifying the students into the levels and theprograms, found that there were no statistically significant difference at the.05 level.

Process and guidelines for developing the Thai Classical Dance andMusic digital library for Chanthaburi College of Dramatic Arts were alsoincluded in the article.