คุณลักษณะของบัณฑิตตามความต้องการของสถานประกอบการในศตวรรษที่ 21
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ศตวรรษที่ 21 คือโลกยุคใหม่ของการเปลี่ยนแปลง ประเทศไทยได้ก้าวเข้าสู่ระบบเศรษฐกิจที่ถูกขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม โดยมีเป้าหมายคือการลงทุนในทรัพยากรมนุษย์ มีสถาบันการศึกษาเป็นกลไกในการผลิตบัณฑิตให้มีคุณลักษณะตามความคาดหวังของสังคมและตลาดแรงงาน สำหรับการผลิตบัณฑิตของสถาบันอุดมศึกษา ได้ตระหนักถึงความสำคัญของคุณลักษณะบัณฑิต และคาดหวังผลิตบัณฑิตให้มีคุณสมบัติและคุณลักษณะของการเป็นผู้ประกอบการ เป็นผู้ปฏิบัติงานในวงการธุรกิจและอุตสาหกรรม ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจและการพัฒนาประเทศ จากการศึกษาคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ในศตวรรษที่ 21 และคุณลักษณะของบัณฑิตตามความต้องการของสถานประกอบการ พบว่า มีคุณลักษณะการสื่อสาร รองลงมาคือ การแก้ปัญหา และการทำงานเป็นทีม ความคิดสร้างสรรค์ เทคโนโลยีสารสนเทศ การคิดวิเคราะห์ คุณธรรม จริยธรรม ภาวะผู้นำ การบริหารจัดการ การตัดสินใจ การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเป็นผู้ประกอบการ การปรับตัวและอันดับสุดท้ายคือ การจัดการตนเองคุณลักษณะของบัณฑิตเหล่านี้เป็นบทบาท หน้าที่และความท้าทายของสถาบันอุดมศึกษาในการวางแนวทางการพัฒนาคุณลักษณะของนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์สามารถดำรงชีวิต พัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพด้านการบริหารธุรกิจท่ามกลางการแข่งขันที่รุนแรงและการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Article Details
References
คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, กรุงเทพฯ.
จ็อป ดีบี. (2014). 6 ทักษะหลักที่นายจ้างต้องการเสมอ. สืบค้นเมื่อ 5 มีนาคม 2560,
จาก https://th.jobsdb.com/th-th/articles/
นพรัตน์ โพธิ์ศรีทอง. (2550). รูปแบบสมรรถนะของหัวหน้าศูนย์พัฒนาเดกเล็กองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรมส่งเสริมการปกครองกระทรวงมหาดไทย. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, กรุงเทพฯ.
พิริยะผลพิรุฬห์. (2556).การพัฒนาระบบการศึกษาอาชีพและการเรียนรู้นอกระบบเพื่อสร้างระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศไทย, สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์,กรุงเทพฯ.
ไพฑูรย์สินลารัตน์ (2550). เอกสารโครงการวิจัยบูรณาการการเปลี่ยนผ่านการศึกษาเข้าสู่ยุคเศรษฐกิจฐานความรู้. เอกสารอัดสำเนา: 4(1). วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย.
ลีลา สุวรรณนิมิต. (2553). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนอนุบาลตามทัศนะของครูผู้สอนโรงเรียนอนุบาลของรัฐ. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม., มหาวิทยาลัยสงขลานครินทรวิโรฒ, สงขลา.
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. (2557). การพัฒนานักศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ : กองพัฒนานักศึกษา, สืบค้นเมื่อ 15 กันยายน 2559, จาก council.vru.ac.th/spa1/9_2557/vara% 2051/วาระเชิงนโยบาย%202558.
วิจารณ์ พานิช. (2555). วิถีการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์.
สรวงธร นาวาผล. (2551). หนังสือสื่อเพื่อพัฒนาเด็กสู่การมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
สถาบันบัณฑิตบริหารธุรกิจ ศศินทร์. (2556). ครูในศตวรรษที่ 21.สืบค้นเมื่อ 16 เมษายน 2558, จาก http://www.siga.or.th
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2551). กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปี (พ.ศ.2551 – 2565). สืบค้นเมื่อ 2 กุมภาพันธ์ 2561, จาก http://www.mua.go.th/2018/wp-ontent/uplond/HEPlan_book.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2552). ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2552 และแนวทางปฏิบัติ.
สุวรรณา เทพจิต. (2552). การพัฒนาคุณลักษณะ. วารสารวิชาการศิลปศาสตร์ประยุกต์. 2(1).
อัจฉรา หล่อตระกูล. (2557). การพัฒนาสมรรถนะพนักงานมหาวิทยาลัยรัฐ, วิทยานิพนธ์ พธ.ด.,มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย.
Bernadeen McLeod, Mentor Works, Ltd., (2011). Essential Skills For Business Success. Retrieved October 15, 2015, from http://www.businessinsider.com/5-essential-skills-for-business-success-2011-5
Chapman, P. (2010). Twenty First Century Skills. Retrieved October 15, 2015, from http://www.invernessassociates.org/news/Twent-first-century-skills
Costa, Arthur L. and Kallick, Bena. (2012). Assessment Strategies for Self- Directed Learning, California A: Cowin Press A sage Publications.
Dubois, D. D., & Rothwell, W. J. (2004). Competency-Based Human Resource Management. California: Davies-Black Publishing.
Ken Kay, (2010). 21st Century Skills: Rethinking How Students Learn, ed. Balance James and Brandt Ron, Bloomington, IN: Solution Tree Press.
Lawrence Kohlberg. (2000). Development of Moral Character and Moral Ideology Review of Child Development Research. New York : Russell Sage Foundation.
Manpower Group (2017). Learn more about the talent and skills shortage. Retrieved May 5, 2017, from http://manpowergroup.us/meos/
Miller, T.K., & Prince, J.S. (1976). The future of student affairs : A guide to student development for Tomorrow’s higher education. San Francisco : Jossey – Bass Ins., Publishers.
The University of Kent. (2517). Employability Skills Map, Retrieved May 5, 2017, fromhttps://www.kent.ac.uk/careers/sk/skillsmap.htm
Susan Adam (2013). The 10 Skills Employers Most Want In 20-Something Employees. Retrieved October 20, 2017, fromhttps://www.forbes.com/sites/susanadam2013/10/11/the-10-skills-employers-most-want-in-20-something-employees/#1e8c907f6330
World Economy Forum. (2017).ทักษะที่นายจ้างต้องการในยุค Economy 4.0. จาก
Retrieved October 15, 2015, from http://m.eduzones.com/content.php?id
Wagner, E. D. (2009). Seven Survival Skills. Retrieved May 6, 2017, from
https://wiki.bath.ac.uk/display/charlescornelius/Tony+Wagner%27s+Seven+Survival+Skills