ไฮกุ เพื่อสุนทรียภาพ มิตรภาพและการพัฒนาภาษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทกวีไฮกุของญี่ปุ่นที่มีการกำหนดพยางค์ไว้ที่ 5-7-5 พยางค์ในสามบรรทัด เป็นบทกวีเล็ก ๆ ที่มีรากเหง้ามาจากศาสนาพุทธนิกายเซ็นที่ใช้บทกวีช่วยในการฝึกสติสัมปชัญญะให้อยู่กับชั่วขณะแห่งปัจจุบัน เนื้อหาของไฮกุนิยมเอ่ยถึงธรรมชาติ ฤดูกาล และสิ่งเล็ก ๆ ที่พบได้รอบตัวของเรา ปัจจุบันไฮกุได้รับความนิยมไปแทบทุกประเทศในโลกและมีการดัดแปลงให้เหมาะกับภาษาและวัฒนธรรมของท้องถิ่น ความงดงามของบทประพันธ์ไฮกุนำมาซึ่งสุนทรียภาพทางอารมณ์ มิตรภาพและการพัฒนาความสามารถทางภาษาด้วยการคิดหาคำที่มีความจำกัดของพยางค์ ไฮกุนับเป็นวัฒนธรรมทางตะวันออกที่ได้รับการยอมรับจากโลกตะวันตกได้อย่างสง่างาม นักวิชาการใช้ไฮกุศึกษาวิจัยเรื่องพัฒนาการทางภาษา จิตวิทยา และแม้แต่ด้านการแพทย์
Article Details
References
Biley, F.C. and Smith J.C. (2003). Attempting to say something without saying it: writing haiku in health care education. Journal of Medical Humanities, 29(1), 39-42.
Britannica. (2022). Haiku, Japanese literature. Retrieved June 12, 2022,
from https://www.britannica.com/art/haiku
Finch, A. (2003). Using poems to teach English. English Language Teaching, 15(2), 29-45.
Haikupedia. (2020). Kobayashi Issa. Retrieved April 5, 2022, from https://haikupedia.org/article-haikupedia/kobayashi-issa/
Hearn, L. (1915). Japanese Lyrics. Boston: The Riverside Press.
Haiku Society of America. (2022). How renku changed everything. Retrieved June 1, 2022, from https://www.hsa-haiku.org)
Iida, A. (2012). Writing Haiku in a second language: perceptions, attitudes and emotions of second language learners. Sino-US English Teaching, 9(9), 1,472-1,485.
Kacian, J. (2017). A brief history of Haiku in the United States. Retrieved May 1, 2022, from https://www.thehaikufoundation.org/omeka/files/original/8cd4850b0d0799d6c3c72cd025fc8111.pdf
Khamkhong, Y. (2019). Developing English proficiency in accordance with Thai context. HUSO Journal of Humanities and Social Sciences Phranakhon Rajabhat University, 3(1), 12-35.
Kizer, K. (2001). A brief history of Haiku. Retrieved May 1, 2022, from
https://litkicks.com/historyofhaiku/
Pierides, S. et. al. (2017). Haiku and the brain: an exploratory study. Juxtapositions: The Journal of Haiku Research and Scholarship 3 (1), Retrieved April 5, 2022, from https://eprints.bbk.ac.uk/id/eprint/21618/
Promchitta V. et. al. (2021). Haiku: the art and power of poetry and learning English.
Narkbhutparitat Journal, Nakhon Si Thammarat Rajabhat University, 13(3), 204-218.
Robarts. (2007). Academy and literature. Retrieved June 2, 2022, from
https://archive.org/details/academyliteratur56londuoft/page/438/mode/2up
Ross, B. (2022). Writing Haiku: A beginner’s guide to composing Japanese poetry. Malaysia: Tuttle Publishing.
Stephenson, K. and Rosen, D.H. (2015). Haiku and healing. Empirical Studies of the Arts, 33(1),
-60.
Tauchner, D. (2008). The aesthetic coordinates of Haiku: a Ginko towards Mount Fuji. Retrieved
June 21, 2022, from https://www.thehaikufoundation.org/omeka/items/show/1783
Thongmak, S. (2021). The development of English teaching style in the New Normal. HUSO Journal of Humanities and Social Sciences Phranakhon Rajabhat University, 5(2), 181-207.