The Impact of Financial Literacy on Financial Planning Behavior among Students at Phrae Vocational College
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aimed to: (1) examine the levels of financial literacy and financial planning behavior among students at Phrae Vocational College; and (2) investigate the relationship and impact of financial literacy on financial planning behavior among these students. The sample consisted of 303 students from Phrae Vocational College, selected through stratified random sampling. The research instrument was a questionnaire. Data were analyzed using descriptive statistics, Pearson’s product–moment correlation coefficient, and multiple regression analysis.
The results indicated that the overall levels of financial literacy and financial planning behavior among students were at a high level. When considering each dimension, financial knowledge showed the highest mean score, followed by financial behavior and financial attitude, respectively. In addition, all three dimensions of financial literacy were significantly correlated with and had a significant influence on financial planning behavior at the 0.01 level. Among these variables, financial knowledge exhibited the strongest relationship and influence, followed by financial behavior and financial attitude, respectively. These findings suggest that an understanding of financial principles, financial knowledge, financial behavior, and financial attitudes are key factors that contribute to the development of systematic and effective financial planning behavior.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The Economic Importance of Financial Literacy: Theory and Evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/jel.52.1.5
สุธน วงค์แดง. (2568). ความฉลาดรู้ทางการเงินของนักศึกษาครู: กลยุทธ์และแนวทางการเสริมสร้างความพร้อมสู่วิชาชีพในยุคดิจิทัล. วารสาร มจร พุทธโสธรปริทรรศน์, 5(1), 101–115. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JMBR_sothorn/article/view/278290/185462
พลพิพัฒน์ วัฒนเศรษฐานุกุล, นิษฐ์ฐา พีระชัยภาวงศ์, ขวัญสุดา วงษ์แหยม และ เสาวนีย์ ธีระกาญจน์. (2568). การพัฒนาหลักสูตรความฉลาดรู้ทางการเงินสำหรับครูในยุคดิจิทัล. วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย (สพบท.), 7(3), 694–711. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JAPDEAT/article/view/280702/189541
Trivedi, S., & Gupta, H. (2024). Financial literacy among university students. Jamshedpur Research Review, 12(1), 100-105. https://shorturl.asia/Q07g9
ต้องพงศ์ พงษ์พานิช. (2567). ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ทางการเงินและพฤติกรรมการวางแผนทางการเงินของลูกค้าธนาคารพาณิชย์ในประเทศไทย. วารสารการบัญชีและการจัดการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 16(2), 35–45. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/mbs/article/view/264909/180645
สมบูรณ์ สารพัด, นภาพร หงษภักดี, สืบพงษ์ หงษ์ภักดี, และ สิทธิเดช บํารุงทรัพย์. (2565). ผลกระทบของการรับรู้ข้อมูลข่าวสาร ความรู้ทางการเงิน และภาวะเศรษฐกิจที่มีต่อพฤติกรรมการวางแผนทางการเงินส่วนบุคคลของกลุ่มวัยทำงานในจังหวัดชลบุรี. วารสารการบัญชีและการจัดการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 14(1), 54–63. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/mbs/article/view/250543/171509
พัชราภา อินทพรต, วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล, และ สิรินธร สินจินดาวงศ์. (2566). ความฉลาดรู้ทางการเงินของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันระดับอุดมศึกษาเอกชน. วารสารสังคมศาสตร์และวัฒนธรรม, 7(4), 1–14. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSC/article/view/263034/177030
ณัฐสรณ์ พิจิตตโร, กลางใจ แสงวิจิตร, ธนาวุธ แสงกาศนีย์, และ จิตติมา วิเชียรรักษ์. (2568). ความรู้ทางการเงินและพฤติกรรมทางการเงินที่ส่งผลต่อการวางแผนการเงินเพื่อการเกษียณอายุ กรณีศึกษากลุ่มคนวัยทำงานในเขตอำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 20(1), 196–232. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jmscrru/article/view/287694/189885
งานทะเบียน วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่. (2568) จำนวนนักเรียนนักศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568. (เอกสารอัดสำเนา).
Yamane, T. (1973). Statistics: an introductory analysis. Harper and Row.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุวีริยาสาส์น.
Hair, J. F. Jr., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2010). Multivariate data analysis (6th ed.). Pearson Education International.
Churchill, G. A., Jr. (1979). A paradigm for developing better measures of marketing constructs. Journal of Marketing Research, 16(1), 64–73. https://www.jstor.org/stable/3150876
Nunnally, J. C., & Bernstein, I. H. (1994). Psychometric Theory. McGraw-Hill.
ธนาคารแห่งประเทศไทย. (2565). รายงานผลสำรวจทักษะทางการเงินของไทย. https://www.bot.or.th/th/research-and-publications/fl-survey-report.html
