Desired Skills for Dhammaduta to Overseas Buddhism Propagation for the Develop Workforce in the Digital Citizen
Main Article Content
Abstract
Research study 1) to study desirable skills for Thai missionary monks for manpower development in the digital citizen era; 2) to create a picture of the future of skills required for Thai missionary monks to develop manpower in the digital citizen era in the future; 3) to analyze the changing trends and drive skills required for Thai missionaries to develop manpower in the digital citizen era in the future. This is a qualitative research. The analysis and presentation of the descriptive research.
The results of the research were: 1) to study the desired skills for Thai missionaries for human resource development in the digital citizenship era. It was found that there are 3 skill components that cover all issues for missionary missionaries who spread Buddhism abroad for the development of manpower in the digital citizen age: 1.1) learning and development skills, 1.2) life skills, 1.3) skills necessary for being Digital Citizen 2) to create a vision for the future of desirable skills for Thai missionaries to develop manpower in the future digital citizen era and 3) to analyze trends in change and drive desired skills for Thai missionaries to develop manpower in the digital citizen era in the future. It was found that when studying the feasibility and appropriateness of the desired skills for missionary missionaries who spread Buddhism abroad for the development of manpower in the digital citizen era. It was found that the overall level was at a high level. From the research results, new knowledge has been gained in developing the necessary skills for propagating Buddhism abroad, adjusting the paradigm for propagating Buddhism to suit the modern era and supports the sustainable development of religious manpower.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
- The published article is copyrighted by the MCU Journal of Buddhist Studies Review.
- Any text that appears in an article that has been published in a journal. It is the responsibility of the article author. And those comments are not considered the views and responsibilities of the editorial team of the MCU Buddhist Review Journal.
References
กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. (2564). พลเมืองดิจิทัลกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. ม.ป.ท.: ม.ป.พ.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2551). พจนานุกรมพุทธศาสน์ฉบับประมวลศัพท์. กรุงเทพฯ: เอสอาร์ พริ้นติ้ง แมส โปรดักส์ จำกัด.
พระมหาประกาศิต อาจารปาลี. (2556). พุทธบัญญัติเกี่ยวกับนักบวชนอกศาสนา. วารสารสันติศึกษาปริทัรรศน์ มจร. 6(1), 228-309.
พระครูวินัยธรปัญญา ปญฺญาวโร. (2564). การจัดการเผยแผ่พระพุทธศาสนายุคดิจิทัล. Journal of Social Science and Buddhistic Anthropology. 6(4), 423-433.
วิทยาลัยพระธรรมทูต. (2566). รายงานคู่มือพระธรรมทูตสายต่างประเทศ 2566. กรุงเพทฯ: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สํานักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม สํานักนโยบายและแผนการอุดมศึกษา. (2564). แผนด้านการอุดมศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากําลังคนของประเทศ พ.ศ. 2564-2570. ม.ป.ท.: ม.ป.พ.
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตสถาน พ.ศ. 2542. เผยแผ่กับเผยแพร่ นำไปใช้ต่างกันอย่างไร. สืบค้น 30 ตุลาคม 2565 จาก http://legacy.orst.go.th/?knowledges81
สุวรรณี ไวท์. (2564). มนุษย์กับความเป็นพลเมืองดิจิทัล. Journal of MCU Humanities Review. 7(2), 339-335.
Homsombat, P. et al.. (2021). Learning Management Emphasizing Desirable Characteristics of Students in Buddhist University. Linguistics and Culture Review.
Jiang Wu and Robert Edward Gordon. (2022). Buddhism and Humanities Education Reform in American Universities. Humanities.