GUIDELINES FOR PARTICIPATORY SCHOOL MANAGEMENT IN THAILAND IN DIGITAL TRANSFORMATION ERA
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This academic article aims to present guidelines for participatory school management in Thailand in the digital transformation era. It analyzes the digital transformation context affecting school administration, concepts and theories related to participatory management, models and processes for participatory school management in the digital era, as well as proposing development approaches for participatory school management within Thailand's digital transformation context. The study found that participatory school management in the digital era necessarily requires adjusting models and processes to align with the changing context, using digital technology as a tool to promote the participation of all stakeholders. The key factors affecting the success of participatory school management in the digital era include digital leadership, development of staff digital skills, creation of an organizational culture conducive to participation, and development of appropriate digital infrastructure.
Article Details
References
กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. (2561). แผนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม (พ.ศ. 2561-2580). กรุงเทพฯ : กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
ชัยยนต์ เพาพาน. (2563). การบริหารจัดการสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 22 (3), 78-95.
ธีระ รุญเจริญ. (2563). การบริหารสถานศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ : ข้าวฟ่าง.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2564). การศึกษาไทยในยุคดิจิทัล: โอกาสและความท้าทาย. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิจารณ์ พานิช. (2561). การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกับการปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ : มูลนิธิสยามกัมมาจล.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2564). การบริหารการศึกษา : หลักการ ทฤษฎี หน้าที่ ประเด็น และบริบท. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : ทิพยวิสุทธิ์.
สงวน อินทร์รักษ์. (2563). การบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการจัดการ. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สมศักดิ์ คงเที่ยง. (2562). หลักการและทฤษฎีการบริหารการศึกษา. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2564). แนวทางการพัฒนาการศึกษาไทยกับการก้าวสู่ยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2563). ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาไทยในยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.
สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์. (2564). ภาวะผู้นำทางการศึกษาในยุคดิจิทัล. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : เสมาธรรม.
สุวิทย์ เมษินทรีย์. (2562). โลกเปลี่ยน คนปรับ : หลุดจากกับดัก ขยับสู่ความยั่งยืน. กรุงเทพฯ : กรุงเทพธุรกิจ.
