ความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยของประชาชนในจังหวัดเพชรบูรณ์
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความรู้ความเข้าใจและหาแนวทางส่งเสริมความรู้ความเข้าใจในระบอบการปกครองระบอบประชาธิปไตยของประชาชนจังหวัดเพชรบูรณ์ เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี ได้แก่
การวิจัยเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ โดยกลุ่มตัวอย่างการวิจัยเชิงปริมาณ จำนวน 400 คน มีแบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และกลุ่มตัวอย่างการวิจัยเชิงคุณภาพ ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญ นักวิชาการ เจ้าหน้าที่รัฐ จำนวน 6 คน เก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์แบบเจาะจง วิเคราะห์ข้อมูลแบบการตรวจสอบแบบสามเส้าด้านข้อมูลและด้านวิธีรวบรวมข้อมูล
ผลการวิจัย พบว่าระดับความรู้ความเข้าใจต่อความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง ( X̅ = 3.49, S.D. = .37) ซึ่งมีปัญหาอุปสรรคต่อการสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตย ได้แก่ (1) ปัญหาการขาดความรู้ความเข้าใจในการปกครองระบอบประชาธิปไตย (2) ปัญหาความแตกแยกทางความเห็นต่างทางการเมือง และ (3) วัฒนธรรมทางการเมืองที่ยึดมั่นในตัวบุคคล และระบบอุปถัมภ์
ทั้งนี้แนวทางส่งเสริมความรู้ความเข้าใจในระบอบการปกครองระบอบประชาธิปไตยที่ค้นพบคือ การให้การศึกษา สร้างความตระหนักถึงความสำคัญของการปกครองระบอบประชาธิปไตย และการส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางการเมือง ส่งเสริมบทบาทการเมืองภาคประชาชนให้มีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมทางการเมืองรวมทั้งการตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐ
ข้อเสนอแนะจากการศึกษาครั้งนี้ พบว่า หน่วยงานภาครัฐในจังหวัดเพชรบูรณ์ควรจะมีการสร้างเครือข่ายระหว่างกันจัดทำหลักสูตรเกี่ยวกับการปกครองระบอบประชาธิปไตย และมีการประชาสัมพันธ์เผยแพร่ข้อมูลข่าวสารความรู้อันเป็นพื้นฐานสำคัญของความเป็นพลเมืองไทยในระบอบประชาธิปไตยอย่างต่อเนื่องผ่านช่องทางสื่อรูปแบบต่างๆ หรือกิจกรรมทางการเมืองที่หลากหลายมากยิ่งขึ้น
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
@ 2020 King Prajadhipok's Institute The Government Complex Commemorating All Right Reserved.
เอกสารอ้างอิง
ภาษาไทย
ทิพย์พาพร ตันติสุนทร. 2557. พลเมือง สิทธิมนุษยชนและประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ : บริษัท พี.เพรส จำกัด.
ธนะวัฒน์ พรหมทอง. (2560). การศึกษาความเป็นพลเมือง: กรณีศึกษาประชาชนในเขตพื้นที่ตำบลอุโมงค์ อำเภอเมือง จังหวัดลำพูน. (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต) มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, บัณฑิตวิทยาลัย. เชียงใหม่.
ธานี สุขเกษม. (2558). ความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. เพชรบูรณ์: คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์.
นิยม รัฐอมฤต. (2553). การปกครองระบอบประชาธิปไตยในนานาประเทศ. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
บุญศรี ไพรัตน์. (บ.ก.). (2560). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560. นนทบุรี: บริษัท ธนธัชการพิมพ์ จำกัด.
ปริญญา เทวานฤมิตรกุล. (2559). การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมือง : ในการแก้ปัญหาการเมืองไทยโดยสร้างประชาธิปไตยที่ “คน”. ประชาธิปไตยไทยในศตวรรษใหม่. กรุงเทพฯ: บริษัท ซัน แพคเก็จจิ้ง (2014) จำกัด.
ปรัชญา ชุ่มนาเสียว. (2559). สมรรถนะหลักของพลเมืองไทยภายใต้ระบอบประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
พระกัญจน์ กนฺตธมฺโม. (2558). การพัฒนาความเป็นพลเมืองดีตามหลักพระพุทธศาสนา. (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, บัณฑิตวิทยาลัย, สาขาวิชาพระพุทธศาสนา. พระนครศรีอยุธยา.
ภราดร สุทธิสารากร. (2555). การศึกษาวิจัยเรื่อง บทบาทการเมืองภาคประชาชนที่มีต่อองค์การบริหารส่วนตำบลหนองย่างทอย อําเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์. (ปริญญารัฐศาสตรมหาบัณฑิต) มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, แขนงวิชาการเมืองการปกครอง, สาขาวิชารัฐศาสตร์. นนทบุรี.
ลิขิต ธีรเวคิน . (2552). การเมืองไทยและประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ: บริษัท มิสเตอร์ก๊อปปี้ จำกัด.
ลิขิต ธีรเวคิน. (2553). การเมืองการปกครองของไทย. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วริยา ด้วงน้อย. ( 2553). การเมืองภาคประชาชนในจังหวัดเพชรบูรณ์ : ศึกษากรณีองค์การบริหารส่วนตำบลดงมูลเหล็ก อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์. เพชรบูรณ์: คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์.
ศรัณยุ หมั้นทรัพย์. (2551). การศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง : รากฐานของการเมืองภาคพลเมือง. กรุงเทพฯ: สถาบันพระปกเกล้า.
สุภชัย ตรีทศ และคณะ. (2564). แนวทางการพัฒนาพฤติกรรมทางการเมืองประชาธิปไตยเชิงนโยบายของประชาชนในเขตเทศบาลเมืองหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์. วารสารเครือข่ายส่งเสริมการวิจัยทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 4(2), 88-100.
ศุภณัฐ เพิ่มพูนวิวัฒน์ และจารุวรรณ แก้วมะโน. (2558). การสร้างสำนึกพลเมือง. กรุงเทพฯ: บริษัท ธรรมดาเพรส จำกัด.
ศราวุฒิ วิสาพรม, วชิรวัตติ์ อาริยะสิริโชติ และวนิดา เสาสิมมา. (2562). การวิเคราะห์การสร้างพลเมืองเพื่อเสริมสร้างประชาธิปไตยจากฐานราก : กรณีศึกษาโรงเรียนใน สังกัดเทศบาลเมืองมหาสารคาม. วารสารการเมืองการปกครอง, 9(3), 1-23.
สายัญ จิตตา. (2553). กระบวนการสร้างการเมืองภาคประชาชนของเทศบาลตำบลซับสมอทอด อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์. (ปริญญารัฐศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, แขนงวิชาการเมืองการปกครอง, สาขาวิชารัฐศาสตร์. นนทบุรี.
สมบูรณ์ สุดทองมั่น. (2558). กระบวนการสร้างสังคมประชาธิปไตยที่เข้มแข็งในเขตพื้นที่องค์การบริหารส่วนตำบลวังโบสถ์ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์. (ปริญญารัฐศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, แขนงวิชาการเมืองการปกครอง, สาขาวิชารัฐศาสตร์. นนทบุรี.
สำนักงานคณะกรรมการการเลือกตั้ง. (2565). การขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องแก่ประชาชนเกี่ยวกับการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการเลือกตั้ง.
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. (2556). พื้นฐานความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ: สำนักการพิมพ์ สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร.
อมร รักษาสัตย์. (2546). ปรัชญารัฐศาสตร์และนิติศาสตร์ของศาสตราจารย์ ดร. อมร รักษาสัตย์. กรุงเทพฯ: ห้างหุ้นส่วนจำกัด วี.เจ.พริ้นติ้ง.
อภิญญา ฉัตรช่อฟ้า. (2563). การพัฒนาความเป็นพลเมืองภายใต้การปกครองระบอบประชาธิปไตย. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(1), 303-317.
อัจฉรา อยุทธศิริกุล. (2561) การศึกษาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตยของนักเรียนมัธยมศึกษา. กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ภาษาอังกฤษ
Cohen, J. L. (1999). Changing Paradigms of Citizenship and the Exclusiveness of the Demos. International Sociology, 14(3), 245–268.
Isin, Engin F. (2000). Introduction: Democracy, Citizenship and the City. In Engin F. Isin. (Ed.), Democracy, Citizenship and the Global City (pp. 1-24). London: Routledge.
Westheimer, Joel & Kahne, Joseph. (2004). What Kind of Citizen? The Politics of Educating for Democracy. American Educational Research Journal, 41(2), 237-269.
