DEVELOPING A MODEL FOR THE IMPLEMENTATION OF THE STUDENT SUPPORT SYSTEM BY USING A NETWORK OF PARTICIPATION AT THE SUB-DISTRICT LEVEL THA CHANA SCHOOL SURAT THANI PROVINCE

Main Article Content

Nalinee Bouon
Sopon Pechrpuang

Abstract

The objectives of this research were 1) to study the operating conditions of the student support system. Tha Chana School. 2) to develop a model for the operation of the assistance system students using the district-level participation network Tha Chana School 3) Evaluate the use of the model Implementation of a student support system by using a sub-district participation network Tha Chana School Surat Thani Province.The results of the research were as follows: 1) It was found that the current condition of the implementation of the Tha Chana School Student Support System Overall and in each aspect, the practice was at a moderate level. Sort as follows Student screening Student Promotion Prevention and problem solving The aspect of getting to know each student individually and the forwarding side, respectively. 2) The results of the development of the model for the implementation of the student support system by using the participation network at the sub-district level Tha Chana School Surat Thani Province Contains principles and objectives Processes and procedures for caring and supporting students Driving the student care system (success conditions Results of the content conformity assessment It has a conformance index value between 0.80-1.00. 3) The results of the evaluation of the use of the model .  , it was found that the mean and standard deviation were appropriate. possibility and the usefulness of the student support system implementation model using the participation network at the sub-district level Tha Chana School Surat Thani Province Overall, it's at the high level. When considering each aspect, it was found that The probability aspect has the highest mean. followed by suitability and the benefits respectively.

Article Details

Section
Research Articles

References

เกียรติศักดิ์ สุทธหลวง. (2560). การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมด้านวิชาการโรงเรียนดีประจำ

ตำบล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.

คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2553). การสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วม.

กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

คราวุธ หงส์วิเศษ. (2553). การศึกษาการมีส่วนร่วมในการบริหารสถานศึกษาของผู้ปกครองและผู้นำชุมชนในเขตตำบลแหลมกลัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตราด. บัณฑิตวิทยาลัย :มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

จำนงค์ แก้วเนื้ออ่อน. (2559). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา ในอำเภอเมือง จังหวัดยะลา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.