การจัดกิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี

บทคัดย่อ

                การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ศึกษาประสิทธิผลของเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย และ 3) เปรียบเทียบทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้เกมการศึกษา กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ เด็กปฐมวัยที่มีอายุ 3-4 ปี โรงเรียนบ้านก้างปลา ตำบลชัยพฤกษ์ อำเภอเมืองเลย จังหวัดเลย ปีการศึกษา 2565 จานวน 12 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย เกมการศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย แผนการจัดกิจกรรมประกอบการใช้เกมการศึกษา และแบบทดสอบวัดทักษะทางคณิตศาสตร์ ผลการวิจัยพบว่า เกมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.33/95.00 เกมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.85 และเด็กมีทักษะทางคณิตศาสตร์หลังการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม