ภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารที่ส่งผลต่อวัฒนธรรมโรงเรียน ของโรงเรียนที่สอนนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
คำสำคัญ:
ภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการ, วัฒนธรรมโรงเรียน, ความบกพร่องทางการได้ยินบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหาร 2) ศึกษาระดับวัฒนธรรมโรงเรียน 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารกับวัฒนธรรมโรงเรียน และ 4) สร้างสมการพยากรณ์ภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารที่ส่งผลต่อวัฒนธรรมโรงเรียน ตัวอย่างที่ใช้เป็นครูผู้สอน จำนวน 274 คน ได้มาโดยใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ โดยสอบถามเกี่ยวกับภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหาร และวัฒนธรรมโรงเรียน สถิติที่ใช้ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน
ผลการวิจัยพบว่า
- ภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหาร โดยรวมอยู่ในระดับมาก
- วัฒนธรรมโรงเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมาก
- ภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารกับวัฒนธรรมโรงเรียนมีความสัมพันธ์กัน
- สมการพยากรณ์ภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารที่ส่งผลต่อวัฒนธรรมโรงเรียน มี 3 ปัจจัย คือ ปัจจัยด้านการเสริมพลังอำนาจ (X2) ปัจจัยด้านความนอบน้อม (X4) และปัจจัยด้านการไม่เห็นแก่ตัว (X3) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ดังนี้
สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ
Y = 1.962 + 0.240(X2) + 0.194(X4) + 0.111(X3)
สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน
Y = 0.374( ) + 0.279( ) + 0.172( )
เอกสารอ้างอิง
Bunsit, R. (2010). The relationship between school culture and performance of teachers in primary schools under the Office of Udon Thani Educational (Master’s Thesis, department of Educational Administration). Udon Thani Rajabhat University, Udon Thani.
Chamratnaw, P. (2010). The school culture: A case study of Nonkun Witthayakhan Ratchamangkalapisek School under Chaiyaphum Educational Service Area Office 2 (Master’s Thesis, department of Educational Administration). Khonkaen University, Khonkaen. [in Thai]
Greenleaf, R.K. (1977). Servant leadership: A Journey into the Nature of Legitimate Power and Greatness. Mahwah, NJ: Paulist Press.
Kesorn, K. (2012). The relationship between organizational culture and school effectiveness under Pathumthani Primary Educational Service Area Office 1 (Master’ s Thesis, department of Educational Administration Technology). Rajamangala University of Technology Thanyaburi, Pathum Thani. [in Thai]
Krejcie, R.V. & Morgan, D.W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Ministry of Education. (1999). National Education Act B.E. 2542. Bangkok: Printing Teachers Council of Thailand, Lat Phrao. [in Thai]
Ministry of Education. (2002). National Education Act (No.2) B.E. 2545. Bangkok: Printing Teachers Council of Thailand, Lat Phrao. [in Thai]
Ministry of Education. (2010). National Education Act (No. 3) B.E. 2553. Bangkok: Printing Teachers Council of Thailand Lat Phroa. [in Thai]
Muangphuan, W. (2008). The relationship between culture, academia and learning organization of educational institutions primary school under the Office of Nong Khai Educational Service Area (Master’s Thesis, department of Educational Administration). Udon Thani Rajabhat University, Udon Thani. [in Thai]
Office of the Education Council. (2017). National Education Plan B.E. 2560-2579. Bangkok: Prikwarn Graphic. [in Thai]
Office of the Teacher Civil Service Commission. (2001). Toward the Teaching Profession. Bangkok: Thammasat University. [in Thai]
Organ, D. (1990). The motivational basis of organizational citizenship behavior. Research in Organizational Behavior, 12(1), 43-72.
Patterson, J.L. (1986). Productive school systems for a nonration world. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development.
Patterson, J.L. (2003). Servant leadership: A theoretical model. (Doctoral Dissertation), Regent University, Virginia Beach, VA: USA.
Saleathip, S. (2013). The Relationship between servant leadership styles of school administrators and Learning Achievement of Schools under Udon Thani Primary Educational Service Area Office 1 (Master’s Thesis, department of Educational Administration). Loei Rajabhat University, Loei. [in Thai]
Sendjaya, S., & James, C.S. (2002). Servant leadership: Its origin, development, and application in organizations. Journal of Leadership and Organization Studies, 9(2), 1-11.
Spears, L.C. (2004). Practicing servant-leadership. Leader to Leader, (34), 7-11,
Srithong, A. (2015). Servant leadership of executives affecting school culture of affiliated schools under the Secondary Educational Service Area Office 9 (Master’s Thesis, department of Educational Administration). Nakhon Pathom Rajabhat University, Nakhon Pathom. [in Thai]
Ubonchai, T. (2013). The relationship between the servant leadership style of school administrators and operations school support system for students under Loei Primary Educational Service Area Office 1 (Master’s Thesis, department of Educational Administration). Loei Rajabhat University, Loei. [in Thai]
Winston, B.E. (2004). Servant leadership at heritage bible college: A Single-case study. Leadership & Organization Development Journal, 25(7), 600-617,
Yanasuthi, S. (2008). Development of guidelines for participation in academic work of the basic education school board under the Office of Nakhon Nayok Educational Service Area by using the empowerment (Master’s Thesis, department of Educational Administration). Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University. [in Thai]
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
1. บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารนี้ได้มีการตรวจสอบการลอกเลียนงานวรรณกรรมแล้ว ไม่เกินร้อยละ 25
2. บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารนี้เป็นข้อคิดเห็น ข้อค้นพบของผู้เขียนบทความ โดยผู้เขียนบทความต้องเป็นผู้รับผิดชอบต่อผลทางกฎหมายใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นจากบทความนั้น ๆ
3. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิจัยและประเมินผลอุบลราชธานี ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจัยและประเมินผลอุบลราชธานี หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิจัยและประเมินผลอุบลราชธานีก่อนเท่านั้น และจะต้องมีการอ้างอิงวารสารวิจัยและประเมินผลอุบลราชธานี ฉบับนั้น ๆ ด้วย
