THE DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA FOR LEARNING ABOUT 3D MODEL TRANSFORMATION USING VRML VIA INTERNET

Authors

  • Ameena Chaysuwan Information Technology Program Faculty of Science and Technology Valaya Alongkorn Rajabhat University under the Royal Patronage

Keywords:

Multimedia, Model Transformation, VRML Language

Abstract

          This research aims to 1) develop of multimedia for learning about Transform 3D model with VRML language over the internet, 2) compare learning outcomes before and after learning with Multimedia for learning about Transform 3D model with VRML language. And 3) to study the satisfaction of samples with Multimedia for learning about Transform 3D model with VRML language. Samples in this research the researchers used simple random sampling methods. By using lottery method to get regular students Information Technology Course Multimedia Technology Group of 26people.The tools used in this research consisted of 1) multimedia for learning about Transform 3D model with VRML language created by the researcher 2) Learning achievement test and 3) sample satisfaction evaluation form with multimedia for learning about Transform 3D model with VRML language, the statistics used in the research were mean, standard deviation and t-test for Dependent.
          The research found that The results of the multimedia quality assessment for learning about the conversion of 3D models using VRML via the internet Assessed by 5 experts with quality in all 3 aspects, with an average of 4.66. The quality level is very good. The learning achievement of students after learning averaged 87.50 percent higher than the criteria set by 80 percent with statistical significance level of .05 and the results of the sample satisfaction assessment on multimedia for learning about 3D model transformation using VRML. The overall picture of all 3 dimensions has an average of 4.58, which the quality level is very good.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

กิดานันท์ มลิทอง. (2556). สื่อการสอนและฝึกอบรมจากสื่อพื้นฐานถึงสื่อดิจิทัล. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

จรรยา ชัยนาม และอภินภัศ จิตรกร. (2560). การพัฒนาสื่อมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ภาษามือไทย เรื่อง คำศัพท์พื้นฐานเพื่อการออกแบบทางศิลปะ สำหรับนักศึกษาหูหนวก ระดับปริญญาตรี. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 9(1): 145-158.

ดาวรถา วีระพันธ์ และณัฐวดี อนุพงศ์. (2560). การเรียนรู้การ์ตูนมัลติมีเดีย 2 มิติ เรื่อง อยู่อย่างพอเพียง ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์. 7(3): 61-72.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ปรเมศวร์ สิริสุรภักดี ธเรศวร์ เตชะไตรภพ และบริบูรณ์ ชอบทำดี. (2561). การพัฒนาสื่อมัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ เรื่อง หลักการทางานของคอมพิวเตอร์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 โรงเรียนวัดพุทไธศวรรย์. วารสารนวัตกรรมการเรียนรู้.มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์. 4(1): 49-62.

มนตรี สังข์ทอง. (2557). หลักสถิติ = Principles of statistics. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.

สมบัติ ท้ายเรือคำ. (2553). วิธีการทางสถิติสำหรับการวิจัย. มหาสารคาม: ภาควิชาวัดผลและวิจัยการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

อมีนา ฉายสุวรรณ. (2558). การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ เรื่องการเขียนอัลกอริทึมแบบวนซ้ำ. วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. 10(3): 43-51

Downloads

Published

2019-12-28

How to Cite

Chaysuwan, A. (2019). THE DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA FOR LEARNING ABOUT 3D MODEL TRANSFORMATION USING VRML VIA INTERNET. Valaya Alongkorn Review, 9(3), 129–139. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/218945

Issue

Section

Research Article