CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS EFFECTIVENESS OF SECONDARY SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF THE BASIC EDUCATION COMMISSION
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research. The purpose of this study was to confirmatory factor analysis effectiveness of secondary schools. Under the Office of the Basic Education Commission.
The sample used in this study was a secondary school. There were 200 teachers in the school under the Office of the Basic Education Commission. Research tools The effectiveness of the school was rating scale. IOC value .80-1.00. The reliability of the questionnaire was .77 The data were analyzed using Mplus version 8.1.
The results of the confirmatory factor analysis of the determinants of effectiveness of secondary schools. It was found that the model of measuring the effectiveness of secondary schools. Under the Office of the Basic Education Commission The weight values of the components are in order. Student Achievement And consistent with the empirical data. Based on the Harmonization Index =0.341,
=0.5595,
=0.000,
= 0.004,
=1.000,
=1.009 at the statistical significance level of .01
Article Details
ลิขสิทธิ์บทความวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นแต่จะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยเป็นลายลักษณ์อักษร
ความรับผิดชอบ เนื้อหาต้นฉบับที่ปรากฏในวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ เป็นความรับผิดชอบของผู้นิพนธ์บทความหรือผู้เขียนเอง ทั้งนี้ไม่รวมความผิดพลาดอันเกิดจากเทคนิคการพิมพ์