การวิจัยแบบผสมผสานวิธี: กระบวนทัศน์การวิจัยในศตวรรษที่ 21

Main Article Content

สัมฤทธิ์ กางเพ็ง
ชุติภา บุตรดีวงษ์
สมเกียรติ เจษฎากุลทวี
พสิษฐ์ อมรเชษณ์
อภิชาติ นาเลาห์

บทคัดย่อ

การวิจัยแบบผสมผสานวิธีเป็นวิธีการค้นหาคำตอบจากการรวบรวมข้อมูลทั้งวิธีการเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ซึ่งจะเกี่ยวข้องกับหลักปรัชญาที่นักวิจัยเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล และมีการผสมข้อมูลทั้งในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพในการศึกษาแต่ละครั้ง จึงมีความหมายมากกว่าการเก็บรวมรวมข้อมูลเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ โดยจะใช้ทั้งสองวิธีควบคู่กันไปเพื่อทำความเข้าใจที่กว้างขวางและลุ่มลึกยิ่งขึ้นจึงเป็นการศึกษาที่มีความสำคัญมากกว่าการวิจัยเชิงคุณภาพหรือการวิจัยเชิงปริมาณเพียงอย่างเดียว โดยแบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ การออกแบบขั้นพื้นฐาน ได้แก่ แบบผสมผสาน แบบเชิงอธิบายเป็นลำดับ แบบเชิงสำรวจเป็นลำดับ และการออกแบบขั้นสูง ได้แก่ แบบสอดแทรก แบบความยุติธรรมในสังคม และแบบประเมินหลายขั้นตอน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
กางเพ็ง ส., บุตรดีวงษ์ ช., เจษฎากุลทวี ส., อมรเชษณ์ พ., & นาเลาห์ อ. . (2022). การวิจัยแบบผสมผสานวิธี: กระบวนทัศน์การวิจัยในศตวรรษที่ 21. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 1(3), 66–85. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/263088
ประเภทบทความ
บทความเทคนิค

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงศึกษาธิการ. (2559). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12 (2560 – 2564). http://waa.inter.nstda.or.th/stks/pub/2017/20170313-Education-Development-Plan-12.pdf

ชาย โพธิสิตา. (2549). ศาสตร์และศิลป์แห่งการวิจัยเชิงคุณภาพ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ : อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง.

ทศพร ศิริสัมพันธ์. (2560). ความเป็นผู้ประกอบการสาธารณะและการสร้างนวัตกรรมภาครัฐ. https://www.opdc.go.th/uploads/files/2560/G_InnovationIab19660_2.pdf

ราชกิจจานุเบกษา. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. https://www.mwit.ac.th/~person/01-Statutes/NationalEducation.pdf

ราชบัณฑิตยสถาน. (2555). พจนานกรมศัพท์ศึกษาศาสตร์ ฉบับราชบัณฑิตยสถาน. กรงเทพฯ : อรุณการพิมพ์.

สภานโยบายวิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ. (2560). ยุทธศาสตร์การวิจัยและนวัตกรรม 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579). http://www.nric.or.th/

สัมฤทธิ์ กางเพ็ง และสรายุทธ กันหลง. (2560). การวิจัยแบบผสมวิธี : กระบวนทัศน์การวิจัยในศตวรรษที่ 21. (พิมพ์ครั้งที่ 3). มหาสารคาม : อภิชาติการพิมพ์.

สัมฤทธิ์ กางเพ็ง และสรายุทธ กันหลง. (2558). การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research). มหาสารคาม : เอกสารประกอบการสอนคลินิกวิชาการหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา. (2560). พระราชบัญญัติกำหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542. http://www.lp-pao.go.th/Plan/images/book/Book-005.pdf

สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. (2560). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560. http://click.senate.go.th/

องอาจ นัยพัฒน์. (2549). วิธีวิทยาการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : สามลดา.

อุทัย ดุลยเกษม. (2545). วิธีวิทยาการวิจัย : เครื่องมือหรือวิธีคิด. วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 15(3), 279-289.

Australian Government. (2017). Innovation 101. https://innovation.govspace.gov.au/ innovation-101

Creswell J. W. and Clark, V. P. (2007). Designing and Conducting Mixed Methods Research. New Delhi : SAGE.

Creswell, J. W. (2009). Research Design : Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. (3rded), Thousand Oaks, CA : SAGE.

Creswell, J.W. (2014). Research Design : Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. (4th ed). Thousand Oaks, CA : SAGE.

Denzin N. , and Lincoln Y. (2011). The SAGE Handbook of Qualitative Research. Editors. Thousand Oaks : CA SAGE.

Guba, E.G. (1990). The Alternative Paradigm Dialog.In Guba, E.G. (Ed.) The Paradigm Dialog. Newbury Park, CA : SAGE.

Hill, C and Lynn, L. (2016). Public Management Thinking and Acting in Three Dimensions. Thousand Oaks, CA: SAGE.

Jonker, J. and Pennink, W.B. (2010). The Essence of Research Methodology : A Concise Guide for Master and PhD Students in Management Science. Heidelberg : Springer.

Jonker, J. and Pennink, W.B. (2010). The Essence of Research Methodology : A Concise Guide for Master and PhD Students in Management Science. Heidelberg: Springer.

Kemmis, S., McTaggart, R., and Nixon, R. (2014). The Action Research Planner: Doing Critical Participatory Action Research. New York : Springer.

Kuratko, D. F. (2012). Innovation Acceleration : Transforming Organizational Thinking. Boston : Pearson.

Oxford University Press. (2017). Oxford Dictionaries. http://oxforddictionaries.com /definition/english/research?q=research

Patton, M.Q. (1990). Qualitative Evaluation and Research Methods. (2nd ed). Newbury Park, CA : SAGE.

Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations. New York : Free Press.

Schwant, T.A. (2002). Dictionary of Qualitative Inquiry. (3rd ed). Thousand Oaks, CA: SAGE.

The United Nations (UN). (2017). The Sustainable Development Goals Report 2017. https://unstats.un.org/sdgs/files/report/2017/The Sustainable Development Goals Report 2017.pdf

UNESCO. (2017). Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002474/247444e.pdf