การพัฒนาทักษะการจับคอร์ดคีย์บอร์ดในคีย์ซีเมเจอร์ วิชาดนตรี โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ร่วมกับแบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาทักษะการจับคอร์ดคีย์บอร์ดในคีย์ซีเมเจอร์ของนักเรียน ให้มีคะแนนเฉลี่ยไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม และมีนักเรียนผ่านเกณฑ์ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของนักเรียนทั้งหมด และ 2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ร่วมกับแบบฝึกทักษะ การวิจัยครั้งนี้เป็นแบบกลุ่มเดียวและทดสอบหลังเรียน กลุ่มเป้าหมายได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 8 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ร่วมกับแบบฝึกทักษะ 2) แบบฝึกทักษะ 3) เแบบทดสอบวัดทักษะการจับคอร์ดคีย์บอร์ดในคีย์ซีเมเจอร์ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนทักษะการจับคอร์ดคีย์บอร์ดในคีย์ซีเมเจอร์ หลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เฉลี่ยเท่ากับ 22.38 คะแนน จากคะแนนเต็ม 30 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 74.6 และมีจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม จำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ และ 2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ร่วมกับแบบฝึกทักษะ ในภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด
คำสำคัญ: รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์, แบบฝึกทักษะ, ทักษะการจับคอร์ดคีย์บอร์ดในคีย์ซีเมเจอร์
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
ทิศนา แขมมณี. (2551ก). ศิลปะการสอน. โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
______ (2551ข). ศิลปะการสอน. ชุดความรู้เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู. โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
_______ (2559). ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นรากร ศรีวงษา และนิลรัตน์ โคตะ. (2567). การพัฒนาทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสากลโดยการจัดการเรียนรู้แบบเดวีส์ร่วมกับแบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, 6(1), 113-127.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุวีริยาสาส์น.
ปรมินทร์ จำปาเกตุ. (2564). การพัฒนาทักษะการเล่นเครื่องดนตรี เบล-ไลรา โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
วัชรินทร์ ภูบุญอิ่ม. (2568). การศึกษาประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการเต้นรำพื้นบ้านนานาชาติในรายวิชากิจกรรมจังหวะ โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. IJELS 13(2):294-302
วันทนา ธงฉิมพลี. (2565). การพัฒนาชุดกิจกรรมโดยใช้แนวคิดทักษะการปฏิบัติของเดวีส์ที่มีต่อการปฏิบัติคีย์บอร์ดเบื้องต้นสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน, 15(3), 45–60.
สุภจิตร คงสุวรรณ. (2550). แนวทางการจัดทำแบบฝึกทักษะเพื่อการเรียนการสอน. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
สมหมาย เปียถนอม. (2551). ความพึงพอใจของนักศึกษาในการได้รับบริการจากมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. ttps://president.npru.ac.th/president2/pdf/25660314-report2565.pdf
อรทัย เงาะลำดวน, พิทยวัฒน์ พันธะศร และประยงค์ หัตถพรหม. (2567). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดของเดวีส์ที่ส่งเสริมการขับร้องเพลง พระราชนิพนธ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร, 7(4), 531-543
Anita Collins. (2015). The science of music and the brain. TED-Ed. https://ed.ted.com/lessons/how-playing-an-instrument-benefits-your-brain-anita-collins
Collins, A. (2015). The science of music and the brain. TED-Ed.
Denis, Z. (2021). How to improve piano skills with practice habits. Music Practice Journal.
Davies, I. K. (1971). The management of learning. McGraw-Hill.
Isacoff, S., & Stuart, I. (2012). A natural history of the piano: The instrument, the music, the musicians--from Mozart to modern jazz and everything in between. Knopf.
Skoove. (2024). Common problems when learning piano chords. https://www.skoove.com/blog/common-piano-chord-problems/
