การพัฒนาชุดจำลองสถานการณ์ระบบอิเล็กทรอนิกส์ควบคุมการฉีดเชื้อเพลิง รถจักรยานยนต์ Honda รุ่น Click i

Main Article Content

จักรพันธ์ โทสิทธิ์

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์  คือ  1)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดจำลองสถานการณ์ระบบอิเล็กทรอนิกส์ควบคุมการฉีดเชื้อเพลิงรถจักรยานยนต์  Honda  รุ่น  Click  i  และ  2)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดจำลองสถานการณ์ระบบอิเล็กทรอนิกส์ควบคุมการฉีดเชื้อเพลิงรถจักรยานยนต์  Honda  รุ่น  Click  i  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในครั้งนี้  เป็นนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่  2 กลุ่ม  1  สาขาวิชาช่างยนต์  สาขางานยานยนต์  วิทยาลัยเทคนิคนครปฐม  จำนวน  17  คน  ที่ได้จากการสุ่มอย่างง่าย  โดยใช้กลุ่มเรียนเป็นหน่วยสุ่ม  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย  ได้แก่  1)  ชุดจำลองสถานการณ์ระบบอิเล็กทรอนิกส์ควบคุมการฉีดเชื้อเพลิงรถจักรยานยนต์  Honda  รุ่น  Click  i  2)  แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยที่  11  เรื่องงานระบบจ่ายน้ำมันเชื้อเพลิงรถจักรยานยนต์  3)  แบบทดสอบ  และ  4)  แบบสอบถามการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่  ค่าเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบน
มาตรฐาน  และสถิติทดสอบค่าที


ผลการศึกษาวิจัย  พบว่า  1)  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของรายวิชางานจักรยานยนต์รหัสวิชา  2101-2102  โดยชุดจำลองสถานการณ์ระบบอิเล็กทรอนิกส์ควบคุมการฉีดเชื้อเพลิงรถจักรยานยนต์  Honda  รุ่น  Click  i  นักเรียนมีผลการเรียนรู้ของหน่วยที่  11  เรื่องงานระบบจ่ายน้ำมันเชื้อเพลิงรถจักรยานยนต์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .05  และ  2)  ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนในรายวิชางานจักรยานยนต์  รหัสวิชา 2101-2102  ที่มีต่อชุดจำลองสถานการณ์ระบบอิเล็กทรอนิกส์ควบคุมการฉีดเชื้อเพลิงรถจักรยานยนต์ Honda  รุ่น  Click  i  อยู่ในระดับมากที่สุด

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
โทสิทธิ์ จ. (2019). การพัฒนาชุดจำลองสถานการณ์ระบบอิเล็กทรอนิกส์ควบคุมการฉีดเชื้อเพลิง รถจักรยานยนต์ Honda รุ่น Click i. วารสารการอาชีวศึกษาภาคกลาง, 3(2), 61–69. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IVECJournal/article/view/246571
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

1. กิตติชัย นุ่นโต. (2559). การสร้างชุดสาธิตการฝึกทักษะการต่อวงจรไฟฟ้ารถจักรยานยนต์. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเครื่องกล บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

2. ชัยยงค์ พรหมวงศ์, สมเชาว์ เนตรประเสริฐ และสุดา ลินสกุล. (2520). ระบบสื่อการสอน. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

3. ไชยยศ เรืองสุวรรณ. (2526) เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 1 กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช.

4. เดชา พลเสน และสุวิทย์ วงษ์ยืน. (2555). การสร้างชุดฝึกระบบไฟฟ้าตัวถังรถยนต์. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเครื่องกล บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ.

5. บริษัท เอ.พี.ฮอนด้า จำกัด. (ม.ป.ป.). คู่มือการซ่อม HONDA CLICK. สมุทรปราการ: บริษัท เอ.พี.ฮอนด้า จำกัด.

6. บุญสม จันทร์ทอง ประยูร ด้วงศิริ, นิยม พรหมรัตน์ และธีระยุทธ หลีวิจิตร. (2556). รายงาน การวิจัยฉบับสมบูรณ์ชุดฝึกระบบไฟแสงสว่างและระบบไฟสัญญาณรถยนต์. คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาสงขลานครินทร์.

7. พิมพ์พรรณ เทพสุมาธานนท์. (2531). เทคโนโลยีทาง การศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: รุ่งศิลป์การพิมพ์.

8. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. (ม.ป.ป.). การจัดการเรียนการสอนแบบสมรรถนะและแบบใช้โครงการงานเป็นฐานการเรียนรู้. ภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

9. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2557). หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2556 ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม. กรุงเทพฯ: แผนกวิชาการพิมพ์ วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี