ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร กรณีศึกษา บริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร บริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง (2) เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร บริษัทเอกชนแห่งหนึ่งที่มีเพศ อายุ ระดับการศึกษา สถานภาพการทำงาน และอายุการทำงานแตกต่างกัน และ (3) เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างด้านการวางแนวทางองค์กรไปสู่อนาคต (Pathfinding) ด้านการปรับองค์กรเพื่อมุ่งไปสู่แนวทางที่ต้องการ (Aligning) ด้านการกระจายอำนาจหรือการมอบอำนาจการตัดสินใจ (Empowering) และด้านผู้นำ ที่ดีต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้คนอื่น (Modeling) ของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารบริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง
การวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Data) โดยใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากประชากร 189 คน ของบริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง และกลุ่มตัวอย่าง130 คน ได้แก่ บุคลากรในบริษัท จำนวน 37 คน และบุคลากรบริษัทคู่ค้า จำนวน 93 คน โดยคำนวณจากสูตรของทาโรยามาเน่และใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม (cluster random sampling) เพื่อให้ได้ตัวอย่างที่เหมาะสมในการเก็บข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้วิจัยประมวลผลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการวิจัยทางสังคมศาสตร์ และใช้สถิติอนุมาน (inferential statistics) ในการทดสอบสมมติฐาน ได้แก่การเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยที่มีกลุ่มตัวอย่าง 1 กลุ่ม ใช้ one sample t-test กลุ่มตัวอย่าง 2 กลุ่ม ใช้ independent sample t-test กลุ่มตัวอย่างตั้งแต่ 3 กลุ่มขึ้นไปใช้ one-way ANNOVA ส่วนหาความสัมพันธ์ใช้สหสัมพันธ์อย่างง่ายแบบเพียร์สัน
ผลการทดสอบสมมติฐานของการวิจัย พบว่า ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร บริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง ทั้งโดยรวมและรายด้านทุกด้าน ไม่อยู่ในระดับความคิดเห็นมาก และการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร บริษัทเอกชนแห่งหนึ่งที่มีข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถามประกอบด้วย เพศ ช่วงอายุ ระดับการศึกษา สถานภาพการทำงานและอายุการทำงาน ต่างกัน พบว่าภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโดยรวมและรายด้านทั้ง 4 ด้าน ไม่แตกต่างกัน
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร บริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง ระหว่างด้านการวางแนวทางองค์กรไปสู่อนาคต (Pathfinding) ด้านการปรับองค์กรเพื่อมุ่งไปสู่แนวทางที่ต้องการ (Aligning) ด้านการกระจายอำนาจหรือการมอบอำนาจการตัดสินใจ (Empowering) และด้านผู้นำที่ดีต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้คนอื่น (Modeling) มีความสัมพันธ์กัน
Article Details
|
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร การอาชีวศึกษาภาคกลาง ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการอาชีวศึกษาภาคกลางหากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนใดส่วนหนึ่ง ไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ ในการคัดลอกบทความเพื่อการศึกษาแต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มาให้ครบถ้วน สมบูรณ์ สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 4 ที่ตั้ง 90 ถนนเทศา ตำบลพระปฐมเจดีย์ อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม โทรศัพท์ 034 242 856 , โทรสาร 034 242 858 ISSN : 3056-9176 (print) ISSN : 2985-2382 (online) |
เอกสารอ้างอิง
กอบศักดิ์ มูลมัย. (2554). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโรงเรียนกับประสิทธิภาพการสอนของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง. (2552). รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงสาเหตุ ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของอธิการบดีที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของมหาวิทยาลัยราชภัฏ. ดุษฎีนิพนธ์ การศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
รัตติกรณ์ จงวิศาล. (2556). ภาวะผู้นำ: ทฤษฎีการวิจัย และแนวทางสู่การพัฒนา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุจิตรา นภาคณาพร. (2554). กระบวนการจัดการภาวะผู้นำและทักษะของผู้ประกอบการที่มีต่อความสำเร็จในการประกอบการธุรกิจ การท่องเที่ยวในประเทศไทย. ปริญญานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ.
สุรินทร์ ชุมแก้ว. (2556). วัฒนธรรมองค์การภาวะผู้นำแบบสร้างความเปลี่ยนแปลงและพฤติกรรมการทำงานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของผู้บริหารในองค์การเอกชน. วิทยานิพนธ์ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การ) คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สถาบันบัณฑิต พัฒนบริหารศาสตร์.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (2546). บทบาทภาวะผู้นำ (4 Roles of Leadership). เอกสารประกอบการประชุมเชิงปฎิบัติการ สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการร่วมกับ PacRim Leadership Co;LTD.
อุดม พินธุรักษ์. (2553). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นําการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา กับประสิทธิผลการบริหารงานบุคคลโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี. วิทยานิพนธ์ปริญญา ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี.
Bass, B.M. (1985). Leadership and Performance Beyond Expectations. New York: The Free Press.
Burns, J. M. (1978). Leadership. New York: Harper and Row.
James L. Gibson, John M. Ivancevich and James H. Donnelly. (2000). Organizations: Behavior Structure Process. (14th ed) Boston: McGraw-Hill.
Jason,A. (2015). Centric Digital. Retrieved November 1, 2020, from http://centricdigital.com/jason-albanese/
