การบริหารโรงเรียนปลอดขยะ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
โรงเรียนในฐานะที่เป็นหน่วยงานที่ให้ความรู้และปลูกจิตสำนึกให้กับเยาวชนที่จะเป็นอนาคตของชาติ ต้องมีการบริหารจัดการโรงเรียนปลอดขยะโดยตัวผู้บริหารเองต้องมีความมุ่งมั่นตั้งใจ มีการจัดทำนโยบาย แผนปฏิบัติการ การจัดทำหลักสูตร ให้ความรู้ทั้งบุคคลากรและนักเรียน มีการสร้างฐานการเรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการขยะที่สอดคล้องกับวิถีชีวิตของชุมชน มีการประสานเครือข่ายเพื่อช่วยให้การดำเนินการประสบความสำเร็จ มีการจัดการขยะโดยใช้หลักการ 3Rs ได้แก่ Reduce Reuse และRecycle และใช้การบริหารแบบ NAMMIN และที่สำคัญต้องขยายผลลงสู่ชุมชนโดยนักเรียนเพราะตัวนักเรียนเองก็เป็นส่วนหนึ่งของชุมชนเมื่อทั้งโรงเรียนและชุมชนมีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องก็จะเกิดความยั่งยืน
Downloads
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กลุ่มงานติดตามประเมินสถานการณ์ กองติดตามประเมินผลสิ่งแวดล้อม สำนักงานนโยบายและแผนทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม. (2562). วิกฤติขยะตกค้างปีเดียวเท่า 3 ราชมังฯ เฉลี่ยต่อวันทิ้งคนละ 1. https://www.thairath.co.th/news/1589606
กิตติ มีศิริ. (2559). ปัจจัยแห่งความสำเร็จในการจัดการขยะมูลฝอยโดยชุมชน: กรณีศึกษาชุมชนเกตไพเราะ 3,4,5 เขตพระโขนง กรุงเทพมหานคร. http://ethesisarchive.library.tu.ac.th/ thesis/2016/TU_2016_5803010486_54945003.pdf
ประชาชาติธุรกิจออนไลน์. (2560). สพฐ.ชูโรงเรียนไร้ขยะ ปลุกจิตสำนึก-สร้างวินัย.https://www.prachachat.net/education/news-44961
สำนักวิชาการ สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. (2562). การจัดการขยะมูลฝอยในประเทศไทย กรุงเทพมหานคร. สำนักการพิมพ์ สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร.
