Buddhist Education innovation
Keywords:
Buddhist, Education, innovationAbstract
Buddhist education innovation is very important for the Thai education system. Applying the principles in education for the benefit of the learners. Buddhist education innovation is very important for the Thai education system, for example, adopting Buddhist principles is the threefold principle consists of 1. Precepts, 2. Meditation, 3. Wisdom by leading learners to develop precepts and behavior. Which is necessary for the lifestyle of the majority of the society so that they can support each other. Psychological development is a complete mind with virtue, goodness, good health, cheerfulness and peace. And intellectual development. Developing one's intelligence and intelligence. Initially, you need to find a mentor, a mentor, a book friend, and a good general social environment. And intellectual development. Developing one's intelligence and intelligence. Initially, you need to find a mentor, a mentor, a book friend, and a good general social environment. The effective human resources rely on the educational system as the basis for education is a learning process that occurs with humanity, and humanity relies on education as a tool for developing knowledge, abilities and skills. Go with morality. To increase one's potential to be able to live happily with others in society.
References
ธนภัทร จันทร์เจริญ, การจัดการเรียนรู้สู่การศึกษาไทย 4.0 LEARNING MANAGEMENT FOR THAI EDUCATIONS 4.0, วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ปีที่ 13 ฉบับที่ 3 กันยายน – ธันวาคม 2562 : 217.
พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต), พุทธธรรม(ฉบับเดิม), พิมพ์ครั้งที่ 11 , (กรุงเทพมหานคร: ดวงแก้ว, 2544), หน้า 371.
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต), ธรรมนูญชีวิตพุทธจริยธรรมเพื่อชีวิตที่ดีงาม, พิมพ์ครั้งที่ 3, (กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2547), หน้า 55.
พระธรรมปิฏก (ป.อ. ปยุตโต), ความสําคัญของพระพุทธศาสนาในฐานะศาสนาประจําชาติ, พิมพ์ครั้งที่ 9,(กรุงเทพมหานคร: มูลนิธิพุทธธรรม, 2540), หน้า 80.
พระพรหมคุณาภรณ์(ป.อ. ปยุตฺโต), พจนานุกรมพุทธศาสน์ฉบับประมวลศัพท์, พิมพ์ครั้งที่ 17, (กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2554), หน้า 172.
วราพร ดำจับ, สื่อสังคมออนไลน์กับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 Social Media for Teaching and Learning in the 21st Century, วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้, ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน กรกฎาคม-ธันวาคม 2562 : 143.
วิลาสินี วัฒนมงคล, วิกฤตการศึกษาไทยในยุค 4.0, วารสาร “ศึกษาศาสตร์ มมร” คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 มกราคม - มิถุนายน 2561 : 429.
Niratchaphorn Duangmoon, เจาะลึก “การศึกษาของประเทศสิงคโปร์” อะไรทำให้ที่นี่มีระบบการศึกษาดีอันดับต้นๆ ของโลก, [ออนไลน์], แหล่งที่มา : https://www.scholarship.in.th/singapore-education/, สืบค้นเมื่อ 6/1/2563.
P' แพว AdmissionPremium, ข้อดีที่คุณต้องอยากรู้ เมื่อจะไปเรียนต่อที่อเมริกา, [ออนไลน์], แหล่งที่มา : https://www.admissionpremium.com/studyabroad/news/2866 ,สืบค้นเมื่อ 7/1/2563.
Praornpit Katchwattana, ทำไม การศึกษาฟินแลนด์ ทำน้อยแต่ได้มาก ? คำตอบพร้อมใช้ ปฏิรูปการศึกษาไทยให้เดินถูกทาง, [ออนไลน์], แหล่งที่มา : https://www.salika.co/2018/10/03
/finland-education-model-adapt-thai/, สืบค้นเมื่อ 5/1/2563.
Wealth Me Up, “อังกฤษ” ต้นแบบการศึกษาโลก, [ออนไลน์], แหล่งที่มา : https://wealthmeup.com
/20-06-05-england/, สืบค้นเมื่อ 7/1/2563.
yuwadee, 10 เหตุผลที่ทำให้ระบบการศึกษาญี่ปุ่น ถูกยกย่องมากที่สุดในเอเชีย, [ออนไลน์], แหล่งที่มา : https://teen.mthai.com/education/115771.html, สืบค้นเมื่อ 7/1/2563.