THE DEVELOPMENT OF CREATIVE COMMUNICATION MODEL FOR COMMUNICATION SKILL DEVELOPMENT OF FEMALE COMMUNITY LEADERS

Authors

  • Nipat Karntaumporn
  • Wannawee Boonkoum

Keywords:

Creative Communication, Communication Skill Development, Female Community Leader, Lower Central Region 1

Abstract

The objectives of this research were to (1) study the state of the female community communications in the group of provinces located in the lower Central Region 1 (2) to create and develop a model of creative communication for communication skill development of female community leaders in the lower Central Region 1 and (3) to confirm the creative communication model for communication skill development of female community leaders was able to use as guideline for further development of leaders and creative communication skills of leaders. The research was conducted with the Research and Development method (R&D) in the lower Central Region 1, including Nakhon Pathom, Ratchaburi, Kanchanaburi and Suphanburi. The key informants in the study were 1) 15 community leaders in the study area, data collected by observation and interviews. 2) 8 community leaders with best practices, data collected by in-depth interviews. The data was collected from August 2021 to September 2022, and they were analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, and descriptive qualitative data.

The findings showed:

1) the state of the female community communications in the group of provinces located in the lower Central Region 1, show that the communication of female community leaders, The ratio is clearly lower than that of male community leaders. Both in terms of communication and expressing opinions in meetings, and communication in asking questions at meetings because of female community leaders are not confident in communicating, not daring to speak out in meetings and feeling considerate of the meeting.

2) The constructed model of the creative communication model for communication skill development of female community leader was the “PAR3S Model” where P = Principle, A = Attitude, R = Response and Feedback, S = Structure, S = Step, and S = Skill and sub-elements within each main component, a total of 29 elements.

3) The results of confirmation of creative communication model for communication skill development of female community leaders as a guideline for developing other leadership skills, The assessment of suitability for use by experts were at a high level, with a mean of 4.45 and a standard deviation of 0.60, and the satisfaction assessment of the model by the group of community leaders was at the highest level, with a mean of 4.91 and a standard deviation of 0.28.,and the opinions of experts on the model, everyone endorsed the developed model as being able to be used as a guideline for developing the communication skills of female community leaders.

 

References

กาญจนา แก้วเทพ. (2547). สื่อสารมวลชน: ทฤษฎีและแนวทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์เลิฟ แอนด์ ลิฟ.

เกศรี วิวัฒนปฐพี. (2549). กระบวนการสร้างพลังผู้นำสตรีในวัฒนธรรมอีสาน (รายงานวิจัย). มหาสารคาม:มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

ฒาลัศมา จุลเพชร. (2548). บทบาทผู้นำสตรีในการปกครองท้องถิ่น: กรณีศึกษานายกองค์การบริหารส่วนตำบล (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาเศรษฐศาสตร์การเมือง). กรงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ดวงพร คำนูณวัฒน์ และคณะ. (2550). วิจัยและพัฒนาการสื่อสารสุขภาพของท้องถิ่น. นนทบุรี: สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข.

นวลฉวี ประเสริฐสุข. (2558). สื่อสารอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างสุขในครอบครัว. สืบค้น 1 ธันวาคม 2566, จากhttps://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/article/view/38603

ปราณี สุรสิทธิ์. (2555). รูปแบบการสื่อสารเพื่อส่งเสริมความสมานฉันท์ของผู้นำชุมชน ในเขตจังหวัดนนทบุรี.กรุงเทพฯ: สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.

เผด็จ โชคเรืองสกุล. (2553). คำอธิบายกฎหมายว่าด้วยศาลปกครองและวิธีพิจารณาคดีปกครอง. กรุงเทพฯ: นิติธรรม.

พรรณี จันทะศร. (2551). บทบาทกลุ่มผู้นำสตรีอำเภอโนนสัง จังหวัดหนองบัวลำภูต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม.

พัลลภ ตันจริยภรณ์. (2543). กระบวนการพัฒนาสตรีในประเทศไทย: แนวคิดและนโยบาย.

สร้อยตระกูล อรรถมานะ. (2550). พฤติกรรมองค์การ ทฤษฎีและการประยุกต์ (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์. (2563). ภาวะความเป็นผู้นำ (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์เอ็กซเปอร์เน็ท.

สุพัตรา ชั้นสุวรรณ และพระมหาหรรษา ธมฺมหาโส. (2561). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำสตรีด้านธุรกิจเชิงพุทธบูรณาการ, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

สุมาลี สุวรรณกร. (2559). แนวทางการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาเมืองขอนแก่น (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น). ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

------------- . (2559) แนวทางการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาเมืองขอนแก่น วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วารสารการบริหารท้องถิ่น, 9(2).

Barnard, C.I. (1972). The function of executive. London: Oxford University.

Csikszentmihalyi, M. (2024). Society, Culture, and Person: A Systems View of Creativity. Springer.

David K. Berlo. (1960). The Process of Communication. New York: Holt, Rinehart and Winston, Inc.

Devito, A. (1987). Communicology: An Introduction to the study of communication. New York: Harper & Row. Publishers.

Sawyer, R. K. (2012). Explaining Creativity: The Science of Human Innovation. Oxford University Press.

Stott, K. & Walker, A. (1995). Teams Teamwork & Teambuilding. Singapore: Prentice-Hall.

Trenholm, S. and Jensen, A. (2000). Interpersonal Communication. Belmont California: Wadsworth publishing Company.

Warren G. Bennis and Robert J. Thomas. (2002). Crucibles of Leadership. Harvard business review.

Downloads

Published

2024-05-04

How to Cite

Karntaumporn , N., & Boonkoum, W. (2024). THE DEVELOPMENT OF CREATIVE COMMUNICATION MODEL FOR COMMUNICATION SKILL DEVELOPMENT OF FEMALE COMMUNITY LEADERS. Journal of MCU Social Development, 9(1), 140–153. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JMSD/article/view/268865