THE IMPLEMENTATION FOR UNIVERSITY OF THE THIRD AGE (U3A) OF LOCAL AUTHORITIES IN PATHUMTHANI PROVINCE

Main Article Content

Jitraporn Sudhivoraseth
Wanwipha Tailangka
Boonsong Srianut
Choocheep Biadnok
Apisit Savangprom

Abstract

The objectives of this study were to: 1) Study driving for the conditions according to University of the third age, 2) Study the factors affecting for driving according to University of the third age, and 3) Present the driving mechanism according to University of the third age of Local Administration in Pathumthani Province. Collecting data from schools and universities for the elderly were under the supervision of Local Administration in Pathumthani Province in a total of 7 locations by using research methods in term of research and development encompassing 4 stages: 1) A review of relevant literature and field studies, complemented by in-depth interviews with 7 key informants; 2) The use of questionnaires to design activity models, targeting a sample of 104 participants, analyzed through multiple regression analysis; 3) The implementation of the Third Age University model through training activities at the seven elderly schools; and 4) The presentation of a driving mechanism for the Third Age University model via focus group discussions with 11 experts. The results found that: 1) Local Administration had driven schools and universities of the elderly to be University of the third age by collaborating with educational institutions and various organizations to progress respectively. 2) Factors affecting for driving according to University of the third age was organizational strategy policy factor(s) and management resources with statistical significance at the .01 level, and 3) The driving mechanism according to University of the third age of Local Administration in Pathumthani province consisted of knowledgeable and public-minded leaders, continuous operation, elder people’s participation in term of supporting from their families, community participation, networks from outside organization and the implementation proposed that consideration be given to the recruitment of members aged 55 and above, and the preparation for adaptation to unforeseen circumstances.

Article Details

How to Cite
Sudhivoraseth, J., Tailangka, W., Srianut, B., Biadnok, C., & Savangprom, A. (2024). THE IMPLEMENTATION FOR UNIVERSITY OF THE THIRD AGE (U3A) OF LOCAL AUTHORITIES IN PATHUMTHANI PROVINCE. Journal of Social Science and Cultural, 8(8), 99–110. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSC/article/view/276361
Section
Research Articles

References

กรมกิจการผู้สูงอายุ. กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. (2566). โรงเรียนผู้สูงอายุในประเทศไทย. เรียกใช้เมื่อ 8 มีนาคม 2566 จาก https://www.dop.go.th/th/know/5/44

กระทรวงศึกษาธิการ. (2566). แผนยุทธศาสตร์สำคัญ. เรียกใช้เมื่อ 2 กุมภาพันธ์ 2567 จาก https://www.bic.moe.go.th

จิตตรา มาคะผล. (2564). มหาวิทยาลัยวัยที่สามในออสเตรเลีย. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยศิลปากร, 18(2), 8-20.

ติน ปรัชญพฤทธิ์. (2552). ทฤษฎีองค์การ. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.

ปิ่นวดี ศรีสุพรรณ และคณะ. (2560). โรงเรียนผู้สูงอายุกับการพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุในชุมชนท้องถิ่นอีสาน โดยมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. วารสารสำนักบัณฑิตอาสาสมัคร, 14(1), 134-162.

มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. (2566). สถานการณ์ผู้สูงอายุไทย พ.ศ. 2565. กรุงเทพมหานคร: บริษัทอมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง จำกัด (มหาชน).

วิชุลดา มาตันบุญ. (2565). การพัฒนาการดำเนินงานโรงเรียนผู้สูงอายุในภาคเหนือตอนบน. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฎอุตรดิตถ์ สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 18(2), 107-119.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2564). สภาพการจัดการศึกษาผู้สูงอายุในประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร: บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.

สำนักงานส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี. (2566). ข้อมูลพื้นฐาน สถจ. เรียกใช้เมื่อ 10 มีนาคม 2566 จาก https://pathumlocal.go.th/public/

อาชัญญา รัตนอุบล. (2562). ข้อเสนอการพัฒนาการดำเนินงานส่งเสริมศักยภาพผู้สูงอายุ. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 11(1), 26-46.

อาทิตย์ บริหาร. (2565). การจัดสวัสดิการสังคมของผู้สูงอายุภายใต้การเมืองท้องถิ่น. วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ, 2(3), 231-244.

Chikomborero, B. et al. (2021). Moving from the Margins: Towards an Inclusive Urban Representation of Older People in Zimbabwe’s Policy Discourse. Societies Journal, 11(7), 17-18.

Cohen, J. M. & Uphoff, N. T. (1980). Rural Development Participation: Concept and Measure for Project Design Implementation and Evaluation: Rural Development Committee Center for international Studies. New York: Cornell University Press.

Peters, T. J. & Waterman, R. H. Jr. (2004). Search of Excellence. (2nd ed). London: Profile Book.

U3A Toowoomba. (2018). U3A TOOWOOMBA New Interests New Friends. Newsletter Visiting on. Retrieved March 8, 2024, from https://u3atoowoomba.au/