การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอลอาชีพในประเทศไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอลอาชีพในประเทศไทย 2) เพื่อพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอลอาชีพในประเทศไทย และ 3) เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องตัวบ่งชี้สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอลอาชีพในประเทศไทยกับข้อมูลเชิงประจักษ์ การศึกษาวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Methodology) แบ่งเป็น 3 ระยะ ได้แก่ ระยะที่ 1 การศึกษาสมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอลอาชีพในประเทศไทยใช้เทคนิคการสัมภาษณ์เชิงลึก กับผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือเป็นแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง การวิเคราะห์แบบอุปนัย ระยะที่ 2 การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอลอาชีพในประเทศไทยโดยใช้เทคนิคเดลฟาย จากผู้ทรงคุณวุฒิ 17 คน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า วิเคราะห์ความสอดคล้องระหว่างคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒิด้วยค่ามัธยฐาน และค่าพิสัยระหว่างควอไทล์ และระยะที่ 3 การตรวจสอบความสอดคล้องตัวบ่งชี้สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอลอาชีพในประเทศไทยกับผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอล จำนวน 145 คน โดยสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประเมินค่า วิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับที่สอง โดยวิธี Maximum Likelihood (ML) ผลการวิจัยพบว่า 1) สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอลอาชีพในประเทศมีองค์ประกอบ 5 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ (Knowledge) มี 6 ตัวบ่งชี้ ด้านทักษะ (Skills) มี 7 ตัวบ่งชี้ ด้านจริยธรรม (Ethics) มี 6 ตัวบ่งชี้ ด้านลักษณะบุคคล (Character) มี 6 ตัวบ่งชี้ และด้านแรงจูงใจ (Motivation) มี 4 ตัวบ่งชี้ และ 2) การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันเพื่อตรวจสอบความสอดคล้องของสมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬาบาสเกตบอลอาชีพในประเทศไทย พบว่า โมเดลมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2566). แผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 7 (พ.ศ. 2566 - 2570). กรุงเทพมหานคร: กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
การกีฬาแห่งประเทศไทย. (2557). แผนยุทธศาสตร์การกีฬาแห่งประเทศไทย (พ.ศ. 2557 - 2559). กรุงเทพมหานคร: กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
เคย์ ลักกาวงษ์ และคณะ. (2563). คุณลักษณะหลักของผู้ฝึกสอนฟุตบอลลีคหญิง. วารสารวิชาการ สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค, 6(3), 10-18.
ณัชวรินทร์ บัวพา และคณะ. (2563). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกสโมสรของนักบาสเกตบอลในประเทศไทย. วารสารวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์บูรพาปริทัศน์, 15(2), 1-15.
ณัฐวุฒิ สิทธิชัย และคณะ. (2559). การพัฒนามาตรฐานวิชาชีพสำหรับผู้ฝึกสอนกีฬาแบดมินตัน. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, 12(2), 163-192.
นำโชค บัวดวง. (2562). การพัฒนารูปแบบการประเมินสมรรถนะผู้ฝึกสอนกีฬาฟุตบอล. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 19(2), 66-80.
ปพน แสวงผล และคณะ. (2563). สมรรถนะสำหรับผู้ฝึกสอนกีฬาเทนนิสของลอนเทนนิสสมาคมแห่งประเทศไทย. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ, 46(1), 222-232.
สนธยา สีละมาด. (2560). หลักการฝึกสำหรับผู้ฝึกสอนกีฬา. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุกัญญา รัศมีธรรมโชดิ. (2551). แนวทางการพัฒนาศักยภาพมนุษย์ Competency-Based Learning. (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพมหานคร: ศิริวัฒนาอินเตอร์พริ้นท์.
สุวิมล ว่องวาณิช และนงลักษณ์ วิรัชชัย. (2546). แนวทางการให้คำปรึกษาวิทยานิพนธ์. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์ตำราและเอกสารทางวิชาการ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Alemany-Iturriaga, J. et al. (2025). Methodology and content for the design of basketball coach education programs: a systematic review. Frontiers in Sports and Active Living, 7, 1614186. https://doi.org/10.3389/fspor.2025.1614186.
Da Cunha, L. D. et al. (2025). Learning and Development Journey of Coaches and Assistant Coaches in the Brazilian Women's Basketball League. Retos, 67, 705-715. https://doi.org/10.47197/retos.v67.110021.
Jung, Y. S. et al. (2021). The Effects of High School Basketball Player's Sports Participation Motivation on Achievement Goal Orientation and Achievement Behaviors. Iranian journal of public health, 50(10), 1953-1962.
Kim, S. et al. (2024). Athletic justice: Scale development and validation. Heliyon, 10(2), e24359. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e24359.
Van Meervelt, K. et al. (2024). Validation of the Coach Behavior in Sports Questionnaire: Towards dynamic assessments using the circumplex model for coach behavior. Psychology of Sport and Exercise, 74, 102691. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2024.102691.
Yukhymenko-Lescroart, M. A. & Gilbert, W. D. (2021). Development and Validation of the Coaching Athlete Purpose Scale (CAPS). Psychology of Sport and Exercise, 56, 101960. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.101960.
