THE DEVELOPMENT OF PROFESSION BASKETBALL COACH’S COMPETENCY INDICATOR IN THAILAND
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were: 1) To study the competencies of professional basketball coaches in Thailand, 2) To develop competency indicators for professional basketball coaches in Thailand, and 3) To examine the consistency of competency indicators for professional basketball coaches in Thailand with empirical data. This study employed a Mixed methodology design, which was divided into three parts. Part 1 the study of competencies employed in-depth interviews with five experts, selected purposively, using a semi-structured interview form and inductive analysis. Part 2 the development of competency indicators applied the Delphi technique with 17 purposively selected experts, using a rating scale instrument. Data were analyzed for consistency of expert opinions using the median and interquartile range. Part 3 the consistency of the competency indicators was then examined with 145 professional basketball coaches in Thailand, selected by simple random sampling. A rating scale questionnaire was employed, and confirmatory factor analysis (Second-order CFA) was conducted using the Maximum Likelihood (ML) method. The results revealed that: 1) The competencies of professional basketball coaches in Thailand consist of five components: Knowledge, with 6 indicators; Skills, with 7 indicators; Ethics, with 6 indicators; Character, with 6 indicators; and Motivation, with 4 indicators. 2) The confirmatory factor analysis indicated that the model was consistent and well aligned with the empirical data.
Article Details
References
กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2566). แผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 7 (พ.ศ. 2566 - 2570). กรุงเทพมหานคร: กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
การกีฬาแห่งประเทศไทย. (2557). แผนยุทธศาสตร์การกีฬาแห่งประเทศไทย (พ.ศ. 2557 - 2559). กรุงเทพมหานคร: กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
เคย์ ลักกาวงษ์ และคณะ. (2563). คุณลักษณะหลักของผู้ฝึกสอนฟุตบอลลีคหญิง. วารสารวิชาการ สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค, 6(3), 10-18.
ณัชวรินทร์ บัวพา และคณะ. (2563). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกสโมสรของนักบาสเกตบอลในประเทศไทย. วารสารวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์บูรพาปริทัศน์, 15(2), 1-15.
ณัฐวุฒิ สิทธิชัย และคณะ. (2559). การพัฒนามาตรฐานวิชาชีพสำหรับผู้ฝึกสอนกีฬาแบดมินตัน. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, 12(2), 163-192.
นำโชค บัวดวง. (2562). การพัฒนารูปแบบการประเมินสมรรถนะผู้ฝึกสอนกีฬาฟุตบอล. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 19(2), 66-80.
ปพน แสวงผล และคณะ. (2563). สมรรถนะสำหรับผู้ฝึกสอนกีฬาเทนนิสของลอนเทนนิสสมาคมแห่งประเทศไทย. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ, 46(1), 222-232.
สนธยา สีละมาด. (2560). หลักการฝึกสำหรับผู้ฝึกสอนกีฬา. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุกัญญา รัศมีธรรมโชดิ. (2551). แนวทางการพัฒนาศักยภาพมนุษย์ Competency-Based Learning. (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพมหานคร: ศิริวัฒนาอินเตอร์พริ้นท์.
สุวิมล ว่องวาณิช และนงลักษณ์ วิรัชชัย. (2546). แนวทางการให้คำปรึกษาวิทยานิพนธ์. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์ตำราและเอกสารทางวิชาการ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Alemany-Iturriaga, J. et al. (2025). Methodology and content for the design of basketball coach education programs: a systematic review. Frontiers in Sports and Active Living, 7, 1614186. https://doi.org/10.3389/fspor.2025.1614186.
Da Cunha, L. D. et al. (2025). Learning and Development Journey of Coaches and Assistant Coaches in the Brazilian Women's Basketball League. Retos, 67, 705-715. https://doi.org/10.47197/retos.v67.110021.
Jung, Y. S. et al. (2021). The Effects of High School Basketball Player's Sports Participation Motivation on Achievement Goal Orientation and Achievement Behaviors. Iranian journal of public health, 50(10), 1953-1962.
Kim, S. et al. (2024). Athletic justice: Scale development and validation. Heliyon, 10(2), e24359. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e24359.
Van Meervelt, K. et al. (2024). Validation of the Coach Behavior in Sports Questionnaire: Towards dynamic assessments using the circumplex model for coach behavior. Psychology of Sport and Exercise, 74, 102691. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2024.102691.
Yukhymenko-Lescroart, M. A. & Gilbert, W. D. (2021). Development and Validation of the Coaching Athlete Purpose Scale (CAPS). Psychology of Sport and Exercise, 56, 101960. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.101960.
